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数独活动总结

篇一：数学学院数独比赛小结

工作小结

一、活动主题

“科技创造趣味”

（1）活动目的：

为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、

了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问

题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘

学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

二、活动结果

1、奖项设置

一等奖蔡燕鸿（数学131）

二等奖刘刚（计算131）李万鹏（计算131）三等奖吴思婷（数学132）

吴晶（数学132）杨慧敏（数学132）

三、经费预算及实际花销

1、经费预算

（1）、奖品210元

（2）、汉诺塔道具60元

（3）、参赛用品总计30元总300元

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2、实际花费

(1)、奖品:相框12*3元、保温杯34*2元、电热水袋45*1元、糖果9

元、存钱罐35元

(2)汉诺塔道具21元

(3)参赛用品:笔18元、电池6元

总计：250元

四、活动心得

1、活动优缺点

优点：本次数独活动很好的调动了同学们的学习热情，让同

学们知道了，数学不仅仅有无聊的计算，更有有趣的竞赛，全场气氛

活跃，有许多同学现场决定参加比赛并获得了名次。此次的活动除了

数独外，还加入了汉诺塔比赛，大大提升了同学们的兴趣。

缺点：现场的组织不够有序，参赛选手与观众没有很好的分

开。另外决赛环节的计分不够合理，有待加强。

2、活动结果（现场照片）

篇二：数独总结

顺德一中德胜学校校本课程学期总结

20XX学年第二学期

科组长：

备注：表格下载地址：/(:数独活动总结)教务处/校本课

程

2

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篇三：数独社团活动

认识数独游戏提高教学质量

——历城区实验小学教师数独社团活动方案

一、指导思想：

全国“红领巾快乐数独”活动是由中国青少年事业发展中心主办，全国

少先队冬夏令营活动中心及全国红领巾快乐营校外教育活动推广办

公室承办，是全国最大规模的一次少先队员数独普及活动，将有百万

少年儿童参加，是少先队推进素质教育进程的又一次有益的尝试。

为了全面贯彻党的教育方针，充分挖掘学生的潜能，发展学生的个性，

提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围。本次社

团活动得到了我校谷校长的大力支持，胡主任的积极引领，数学老师

都参与到本社团活动中。每位数学老师都有两本数独辅导手册，一套

辅导材料。

二、活动目标：

数独具有启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要

作用，通过本次丰富多彩的教师数独社团活动，搭建数独文化平台，

展示数独文化魅力，在生动、活泼、实践的数独活动中，让数学远离

枯燥，让数学焕发光彩。

以“快乐数独社团”活动为切入点，通过集中培训和分组研讨，开阔老

师的视野，激发老师对数学教学的兴趣，并由此带动学生探究数学的

奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数

学的良好习惯与意识。

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三、社团主题：数独+游戏=智慧+快乐

四、活动时间：20XX年9月1日——12月31日

具体活动时间：

每周三下午两节课后为集中培训时间，由胡主任带领我们数学老师学

习数独解答的方法技巧。

其他零散时间和除周三以为的下午三节课后，是分组研讨时间。老师

们都积极投入到研究中，能够感受到做出一道题后的满足和快乐。

下面我简单介绍几种常见的数独：四宫格、六宫格、九宫格，和基本

填法。（见课件）