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美术课好朋友教案5篇（经典版

美术课好朋友教案5篇

（经典版）

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序言

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美术课好朋友教案5篇

教案的详细程度直接影响课堂的组织效率，确保教学活动的顺利进行，优秀的教案设计能够通过趣味性的教学内容吸引学生，下面是本店铺为您分享的美术课好朋友教案5篇，感谢您的参阅。

美术课好朋友教案篇1

活动设计背景

大班的幼儿已有了审美偏爱，他们已能区分什么是美，什么是丑，对人物已有了自己的表现风格。

活动目标

1、引导幼儿画出人物的主要特征，学习用色彩和图案把画面装饰得更好看。

2、教导幼儿互相帮助和关爱，增强幼儿之间的亲密友谊。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、培养幼儿的欣赏能力。

教学重点、难点

引导幼儿按步骤画出人物并装饰画面。

活动准备

1、水彩笔若干

2、纸张若干

活动过程

1、引导幼儿玩音乐游戏找朋友

（1）教师弹奏《找朋友》，幼儿自由做找朋友游戏

（2）教师：你们都找倒了自己的好朋友，那就把好朋友的样子画下来吧。、

2、教师在黑板上示范画人物的步骤和装饰画面的方法。

3、让幼儿在纸张上画出自己的好朋友，教师分别给予指导。引导幼儿按照步骤画出人物并装饰画面。

4、引导幼儿互相欣赏作品并互相讲评。请幼儿把自己的画送给自己的好朋友，大家互相欣赏，感受好朋友之间的友谊。

教学反思

这节课我可能忽略了幼儿作画的位置，如果让我重新上这节课，我会提醒幼儿安排好画面，注意远近、大小关系。

美术课好朋友教案篇2

一、活动目标：

1、会用比较完整的语言描述好朋友的外貌特征，了解好朋友的兴趣和爱好，体验与朋友在一起的乐趣。

2、能用简单线条和色彩画出好朋友的形象。

3、培养幼儿团结友爱的美好情感。

二、活动准备：

找朋友的音乐磁带、录音机、画架以及水粉颜料等。

三、活动过程：

（一）律动找朋友进入场地，引入主题：

1、师：小朋友，林老师有个好朋友今天来听我们班的小朋友上课，你们知道她是谁吗？

2、教师用猜谜的形式描述好朋友的外貌特征，请幼儿猜猜是谁。

（二）说说我的好朋友，启发式提问：

1、请个别小朋友来描述自己好朋友的外貌特征，然后大家一起猜。

2、猜出来以后，两个好朋友互相拥抱。

（三）幼儿各自找到自己的好朋友互相谈谈心，了解各自的兴趣