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双减背景下家庭教育指导心得体会

双减背景下家庭教育指导心得体会（通用9篇）

当我们对人生或者事物有了新的思考时，不如来好好地做个总结，

写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那

么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的双减背景下家

庭教育指导心得体会，欢迎阅读与收藏。

双减背景下家庭教育指导心得体会篇1

减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻

教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展具

有重大意义。

认真学习贯彻关于“双减”工作的重要指示，批示精神，坚持疏

堵结合，标本兼治，优化“学校教育”关，打破“应试焦虑”关，抓

实“日常监督”关，坚决把“双减”工作落实到实处。

一、坚持减负增效并举，切实减轻学生学业负担。

一是严格减负政策规定，建立学生作业总量控制和作业检查制度，

加强作业统筹管理，提高作业设计质量，科学布置作业，保证学生充

足的睡眠时间。

二是强化作业总量控制，学生每天书面作业完成时间平均不超过

90分钟，严禁布置重复性各惩罚性作业。不得通过微信等方式传导学

习和作业压力，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

三是提高作业设计质量，鼓励教师探索布置分层作业，弹性作业

和个性化作业、设计探究性作业、实践性作业及跨学科综合性作业，

要求教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间，加强学生作业指导，

着力培养学生自主学习和时间管理能力，在校内完成大部分书面作业。

四是提升课堂教学质量，围绕优化课程体系，优化课堂教改，减

轻学生过重课业负担，完善教育评价机制，加强教育教学研究等，推

出举措，建立教学视导制度，优化学校管理，提高课堂教学质量，努

力做到优质轻负。

二、持续加大监督力度，有效减轻学生校外培训负担。

一是严格监管制度，加大对校外培训机构的`监管力度。

二是形成监管合力，做到监管全覆盖、无盲点，有效强化了日常

监督。

三是推进长效治理，重点检查，集中整改。

四是强化宣传引导，通过家长会、家访、教育引导学生家长树立

正确的教育观念、成才观念，理性对待校外培训。

下一步学校要认真学习借鉴他校经验做法，进一步提高政治站位，

把“双减”工作作为当前和今后一个时期的重大任务，切实强化责任，

狠抓落实，不断深化课堂教改，完善教学视导工作，抓实课堂教学常

规，改进教学方式方法，强化差异化教学和个别化指导，强化对作业

来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理，强化作

业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统设计。

同时常态化治理校外培训机构，严格规范校外培训机构的办学行

为，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，有效促进

学生全面发展，健康成长。

双减背景下家庭教育指导心得体会篇2

为继续扎实推进“双减”工作，切实减轻学生课业负担，进一步

强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平，提高学生学习的有效

性，乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。

一、书包上瘦身

合理调控

推行“小书包”不回家政策，“小学一、二年级坚决不布置家庭

书面作业”；“小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟”

等硬核要求落实到底,在课后服务的时间段完成作业，让作业不出校门。

严格执行“三不”“两禁止”：不布置大量抄写、机械重复性作

业；不留超出课标要求的超纲作业；不留惩罚性作业。

禁止通过手机微信或QQ群等方式留作业；禁止给家长布置作业，

要求家长批改、打印作业等。量上精减，形上瘦身，让孩子轻松无作

业回家。

二、时间上减压

健康为本

结合学生的年龄特点和课程要求，周一至周三，老师们精心安排

了夯实基础的.知识类作业、发展兴趣的游戏类作业、感知体验的实践

类作业。周四则是丰富多彩的社团活动。学校共开设了少儿舞蹈、少

儿合唱、少儿绘画、心脑珠算、体育游戏等10个项目课程，使孩子们

在有趣的活动中体验到了学习的快乐！

三、课堂上深研

提质为核

实现轻负高效的主战场在课堂上。我们一直秉持“让儿童站在学

校正中央”的哲学理念，着力打造“四声”课堂，在提高课堂质量上

下足功夫，保证减量不减质。

1.调整备课时间和模式。根据