初中化学_初中化学第十一单元第四节化学与环境保护教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

教学设计

课题第十一单元第四节化学与环境保护课型新授课

1、知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大气污

染的一般原则和方法。

教学目标2、认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是通过禁止某些反应发生、控制

或改变反应途径等杜绝有害物质产生，另一方面将有害物质转化为无害物质。

3、初步形成正确、合理的使用化学物质的意识，确立绿色化学观，树立保护环

境、与自然和谐相处的意识。

教学过程与方法

教学环节教师活动学生活动备注

一、情境引入直接引入，课件1.听讲

一、保护生命之源。

导入新课，课件2、3

课件4，1、水污染的主要来源学生查课本完成学案；

课件5、6、7、8学生边看，边记录。化学与生活相联

二、探究新知2、防治水污染的措施系，让学生体验

3、节约用水到化学无处不

课件5：布置学生讨论讨论“交在。

流共享”学生讨论“交流共享”

课件9，组织学生讨论活动天地

二、还人类洁净的空气。

课件9、10、11，引入学生观察

1、空气中的主要污染物，课件

8，酸雨

2、空气污染的防治学生阅读课本，完成学

三、继续探究课件9案的内容

布置学生讨论讨论“交流共享”学生讨论“交流共享”让学生体验到化

三、与自然和谐相处学的重要性

看课件12、13；布置完成任务学生完成任务。

四、课堂小结鼓励学生谈一谈本节课的学习感悟、体会、交流学会总结和概括

感受课件14

五、当堂测试课件15，给出达标测试的答案独立完成，订正答案。

六、布置作业布置作业，课本P113在线测试

与挑战自我。

第四节化学与环境保护

一、保护生命之源

板书设计二、还人类洁净的空气

三、与自然和谐相处

鲁教版初中化学第十一单元

第四节化学与环境保护学情分析

在前面有关水、空气、化石燃料及金属等的章节中，已提到一些环境污染及保护的知

识，并且学生通过各种媒体和个人的生活经历也了解了许多环境方面的知识，已经知道空

气污染及污染来源：空气污染主要是空气中存在一定浓度的有害气体和烟尘，目前计入空

气污染的项目是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物，而这些物质主要是来自

于燃料的燃烧、工业生产和生活污水。本节教学应在充分尊重学生已有知识及个人生活经