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分子生物学心得体会

【篇一：学习生物心得体会】

篇一：学习生物心得体会

学习生物心得体会

生物有机化学是七十年代发展起来的新兴边缘学科，是有机化学与

物理科学以及生物科学等互相渗透、互相融合的产物。

）针对在细胞内外信号传导过程中的一些关键因子如g-蛋白偶联的

受体、蛋白激酶以及细胞凋亡过程，发展高活性、高选择性的小分

子调节剂并应用于了解生物大分子功能的研究。3）利用单晶－衍射

或nmr技术，研究生物大分子，以及活性小分子与生物大分子复合

物的结构和构象，从而探讨活性小分子如药物分子作用的内在机制。

4）研究酶，细胞或微生物催化的新反应，酶催化反应的机理，酶的

改性等。研究酶或微生物参与的复杂分子的合成机理。

我是中药学研究生，主要研究植物药的开发和利用，但是对化学知

识的运用非常多，而自己以前主要掌握的是生物方面的知识，对化

学的基本知识和技能掌握教少。但让我庆幸的是一门生物与化学的

结合学科——生物有机化学开设了。因此我毫不犹豫的选择了这么

课。周老师讲课思路清晰，重点突出，善于引导学生思考，激发学

生思维，使每个学生都获益匪浅。通过这门课的学习我学到了很多

东西，主要的在两个方面，一个是专业知识方面的，另一个就是对

我思维能力的培养和对我经验性知识的积累。在专业知识方面的收

获我总结了一下几点：

生物有机化学的主要研究对象是核酸、蛋白质和多糖三大生物大分

子化合物及其它参与生命过程的有机分子，它们是维持生命机器正

常运转的最重要的基础物质。第一章，蛋白质化学，蛋白质是生物

体的基本构成组分，是维持生命活动的重要物质。它通常是由几十

种天然存在的氨基酸通过肽键(酰胺键)按各种特定顺序连接而成的生

物大分子，具有一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。

第二章，核酸化学，也就是遗传物质核酸，可分为两类，一种是脱

氧核糖核酸（dna），它是兼有储存和传递信息二种功能的高分子聚

合物，另一种是核糖核酸（rna），其作用是把特殊的遗传信息转变

成特殊的氨基酸指令系列。dna将生物遗传信息rna，再通过rna合

成蛋白质，由蛋白质表现出一定生物性状。

第三章，糖类化学，糖类化合物又称碳水化合物，它们在自然界中

分布广泛，种类繁多，是数量巨大的一类化合物。它们是一切生物

体维持生命活动所需能量的主要来源，是生物体合成其它化合物的

基本原料。

第四章，酶化学，新陈代谢是生命活动的主要特征,其分子基础是在

生物体内不断地进行着一系列复杂化学变化，它们都是在酶的催化

下进行的。所有的酶都是蛋白质。生物体内的化学反应的一个重要

的特征，就是在它的调节和催化下进行的。

总之，关于化学与生物学交叉点的边缘性知识有了具体的了解，不

论对于做化学还是生物学的课题都有了极大的帮助。周老师毫不保

留的把他的知识和经验传授给我们，在教学上总是一丝不苟，一切

为学生着想，如果学生没有掌握他会一遍又一遍的讲解，大热的天

老师从来没迟到过，周老师无私奉献的精神真的让我们每个学生感

动，所以我们也都很认真的学习来回报老师，向周老师致敬。

在思维和经验方面的收获也有总结了几点：

第一，让我学会了从不同的角度思考问题，用化学的方法解决生物

的问题或用生物的方法解决化学的问题。扩宽了视野，第二，周老

师在讲课过程中穿插了很多实验细节，很多都是自己以前没有注意

到的，尤其是实验室安全和自身安全的问题，比如实验室的很多甲

基试剂都

有致癌作用，使用时一定要注意。

第三，通过周老师讲课我了解了我们专业的前景，知道了以后要申

报课题项目应该怎么做，那些方向容易做出成绩，那些项目容易发

论文。最重要的还知道了怎么样对自己研究的方向进行进一步的深

研究和继续研究。和我的专业的结合上的收获：

我专业是中药学主要研究涉及到药用植物的药效成分的分析，而这

需要系统的生物学的基础知识。而且如果做大分子药效成分的提取

和合成又需要大量的有机化学的知识。而这门课把化学和生物学有

机结合了起来，

总之，周老师讲课生动形象，富有吸引力，而且旁征博引，从纯化

学到纯生物，甚至物理化学都涉及到了，通过对生物有机化学这么

课的学习，我掌握了很多知识，而这一切都是周老师渊博的知识和

无私奉献的结果。所以我再次表示对周老师的感谢。篇二：高中生

物新课标学习心得体会

高中生物新课标学习心得体会

随着去年我省的课改，新的课标也产生了。我有幸成为第一批课改

的代课教