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道德与法治;责任意识:通过奥运冠军孙颖莎的经历,培养对自己,对国家集体负责的责任意识,学会规划初中生活。
健全人格:通过孙颖莎的挫折经历,树立积极健康的心态,良好的心理素质,全面认识自我,做好初中生活规划。
道德修养:通过郑好好的经历,学会在日常生活中养成自强自律,爱国奉献的良好品质。;初中生活我规划;“我会规划好未来四年的训练、比赛,希望洛杉矶奥运会再次冲击女单冠军。”同学们,你对接下来三年的初中生活做出了哪些规划呢?;;假如没有规划......;①含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
②重要性:生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。;名人名言;让规划变为现实;郑好好——”好好“滑板,天天向上;①先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
②制订切实可行的行动方案。
我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
③持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。;名人名言;制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情,列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用好时间,提高做事效率。
一般来说,在较短时间内,比如一节自习课或者一天内,我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是,从长远计,比如一个月、一个学期或者更长时间里,高效的人会提前做好安排,按计划行事,把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上;而低效的人则往往做事缺乏计划性、把多半时间用在不重要但紧急的事情上。;高效安排时间:以下周末待办事项,你会如何安排;分清主次,合理规划和管理时间。
劳逸结合,学会科学用脑。
“不积硅步,无以至千里”,每天进步一点点。
“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。
珍视团队合作;课后实践:“我的初中生活规划书”;规划初中生活;1.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己,终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为()
A.有了规划,就能取得成功
B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
D.规划要远大,不用太具体;2.做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。对此,同学们的观点各不相同。你不认同的是()
A:小明:确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B.小鲁:确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C.小丽:确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D.小红:完全听从老师、父母的建议;3.“千里之行,始于足下”,计划是行动的先导。小勇为自己的学生活制定了规划,以度过有意义的中学生活。小勇的计划中,你认为合理的有()
①每周阅读一本有益的书籍
②刻苦努力,完成规定的学习任务
③及时行乐,不让青春虚度
④埋头苦读,两耳不闻窗外事
A.①②B.①④
C.②③D.③④
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