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关爱留守儿童简报范文

关爱留守儿童简报范文

【篇一：关爱留守儿童简报范文】

认真做好每月与留守儿童一次谈心活动，并做好记录，掌握他们的思

想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长。下面的是小编分享的与

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乡镇关爱留守儿童简报范文一：近年来，乡妇联在市妇联的指导帮

助下，在乡党委、政府的重视支持以及相关部门的密切配合下，坚持

突出重点、狠抓落实、整体推进、不断创新的工作思路，在留守儿童

关爱工作方面做了大量卓有成效的工作，

一、深入调研，准确掌握全镇留守儿童情况

xxxx年，我乡对全乡父母外出务工的留守儿童进行一次以村以校为

单位的系统排摸，并分别予以登记造册，做到了家底清、情况明。到

目前为止，已为留守儿童建立了档案，为切实开展留守儿童关爱活动

奠定了坚实的基矗其中x%儿童留在家里隔代看护，x%寄托老师和亲

戚看护，而隔代看护对儿童的健康成长极为不利：如心理不平衡，常

常感到自卑、孤独、忧虑、失望;生活无规律，生活习惯相对较差;缺

乏学习自觉性和刻苦钻研精神，厌学情绪严重;任性、自私、无组织、

无纪律，自控能力差等。

二、制定方案，构建留守儿童关爱网络

乡妇联联合中心校、团委、关工委在全乡开展了共同托起留守的太

阳为主题的留守儿童关爱行动系列活动，并制定《xx乡人民政府关

于进一步关爱留守儿童的实施方案》，明确了职责，分解落实了任务，

动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守

学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和-谐的成长环境，

工作《乡镇留守儿童工作总结》

三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动

一是开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，

广泛开展与留守儿童一对一结对关护活动，为留守儿童寻找代表妈

妈，使远离父母的留守儿童心有人爱、身有人护、学有人教、难有

人帮。截至目前，我乡已为多名留守儿童找到了代理妈妈，通过与

结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等

方式，在生活、学习、心理上给予留守儿童足够的帮助。

二是建立留守儿童之家。我想利用xx村文化站的资源优势，在xx

村文化站建立留守儿童之家，并同团市委、乡团委建立xx乡阳光社

区中心，为留守儿童营造一片阳光的成长环境。

三是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。在乡妇联及团委的牵头下，

我乡每半年还组织一次贫困留守儿童慰问活动。

四是建立留守儿童家长教育联系。利用定期家长会、重大节假日家

长回乡之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训

和教育，滤布让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的责

任和义务。

五是开展留守儿童兴趣活动。根据儿童的兴趣爱好，经常组织开展

各类趣味活动，如六一期间组织留守儿童举办了一场文化演出。通

过各种活动，引导留守儿童融入社会大家庭。

六是切实保障留守儿童合法权益。充分利用乡司法所，开展关爱留

守儿童活动：一是受理留守儿童的咨询和救助，为留守学生提供心理

健康指导、法律法规咨询;二是大力开展未成年人维权行动月活动，在

加强留守儿童法制教育、增强留守儿童自我保护能力、净化留守儿童

成长环境等方面开展工作。

七是强化宣传。通过广播、电视、报纸、网络、会议等多种形式，

宣传报道留守儿童教育管理工作进展情况，抓好典型宣传，让全社会

都了解关注留守儿童的生存现状，动员引导全社会力量都来关心、关

爱留守儿童，在全社会营造浓厚的舆论和关爱氛围。

日学校召集全校留守学生和困难家庭学生召开了一次别开生面的座

谈会，就留守学生和困难家庭学生的学习情况、生活状况、身体健

康、交朋结友、怎样树立正确的人身观和价值观、将来如何回报社

会与父母等话题进行深入探讨和交流。同学们也把与父母分别的寂

寞孤独、思念、无助、无奈、辛酸等倾诉出。

活动二：开展结对帮扶活动。

采取“一帮一”或“多帮一”的形式，开展学校领导和教师与留守学生

结对子活动，在生活上给予帮助，在心理上给予辅导，让留守学生

倾诉心中的苦闷，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态。

情联系。

学校组织留守学生分批给家长打电话，汇报自己学习、生活和思想，

了解父母在外工作、劳动、身体等状况，接受家长的教育，缓解对

父母的思念，让亲情温暖孩子心窝。

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