信息技术七年级下册教案第十课网罗天下事.pdfVIP

第二单元走进网络世界

第十课网罗天下事

教材分析

本节课学习内容主要包括信息获取途径、浏览器的使用、有哪些信誉好的足球投注网站引擎的介

绍、有哪些信誉好的足球投注网站技巧的应用和网页的收藏与保存。从信息来源、真伪辨识到获取信

息的方法、技巧，最后是信息的保存，在内容编排上具有一定逻辑性，符合

学生认识的般过程。在具体内容上仍偏重于理论，动手操作内容相对较少，

需要教师根据实际情况设置相应操作任务。可从本单元整体课程安排的角度

考虑，设计任务时兼顾“首都之旅”一课，提前进行必要的素材准备。

学情分析

本节课的教学对象是六年级学生，日常生活中学生已具备通过网络渠道

获取或接收信息的经验。学生年龄较小，自主学习能力相对较弱，观察、分

析能力有待提升，对信息获取渠道的认识，尤其是信息来源真实性的辨别、

查证等往往不会过多考虑或是重点关注。因此，要让学生清楚，在信息社会

一定要掌握辨识信息来源和真实性的方法，具备判断真伪的意识和能力。要

立足于教学过程，创设一个自主平等的气氛，适时引导学生畅所欲言，发表

对每个问题的意见，交流汇报个人的不同理解，让学生在交流和讨论中学会

比较、学会思考、学会表现自我。

重点难点

重点：对信息进行辨识、有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用技巧及信息保存。

难点：有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用技巧。

教学媒体

多媒体网络教室。

教学目标

1.知识与技能

◆知道信息来源的主要途径，懂得对信息真伪进行辨识；

◆认识并会使用浏览器浏览网页；

◆知道有哪些信誉好的足球投注网站引擎并会使用基本有哪些信誉好的足球投注网站技巧获取信息；

◆能收藏网页及保存网页文字、图片等信息。

2.过程与方法

◆通过运用观察、练习、归纳、交流、知识迁移等方法开展学习活动，

学会浏览器、有哪些信誉好的足球投注网站引擎的操作方法和技巧，进一步提高在网络上有哪些信誉好的足球投注网站信息的

能力。

◆在查找、获取信息的过程中，要懂得辨别、查证信息来源，提高判断

真实信息和虚假信息的能力。

3.情感态度与价值观

◆通过在互联网中应用有哪些信誉好的足球投注网站技巧、查找信息的过程，进一步培养学生利

用网络进行自主学习的意识和能力；在对案例的剖析过程中提升学生网络道

德与安全意识。

教学环节

一、创设情境导人新课

教师活动

1.设置情境提出问题：信息时代，人们获取信息的渠道、途径越来越多，

你是通过什么方式来获取信息的呢？

2.引入课题（电子教室）互联网已成为获取信息的重要来源，也就是今

天要学习的内容：网罗天下事。

学生活动：

1.思考、回忆、归纳获取信息途径，交流、回答问题。

2.理解分析本课学习内容。

二、新知教学任务驱动

教师活动

指导学生阅读教材：通过谈话、启发等方法，与学生交流信息获取方法。

1.任务一（幻灯片）指导学生阅读教材。

任务要求：归纳获取信息途径并回答问题。

A.列举出你在网络中常用的获取信息的途径。

B.谈谈你对网络中获取信息的认识。(展示方便面谣言素材)

C.这是一段在朋友圈中流传甚广的内容，观看后谈下你的认识。

D.上一段素材是不是很容易得出方便面坚决不能吃的结论，你相信吗？

那么真相是什么呢？你该怎么办？

E.请大家谈一下你的感受。

2.指导学生阅读教材。

任务要求：了解浏览器有哪些信誉好的足球投注网站引擎的作用、分类，并回答问题。

A.浏览器作用及界面组成元素。

B.有哪些信誉好的足球投注网站引擎的作用。

C.有哪些信誉好的足球投注网站引擎的主要分类。

D.谈谈你是如何有哪些信誉好的足球投注网站信息的。

3.任务三指导学生阅读教材。

提出问题：（幻灯片）如何快速、准确地找到需要的信息。

指导学生带着问题，阅读教材，进行实践操作可提出具体操作任务或练

习题，让学生有明确练习目标；或给出适量练习题来开展小组间竞赛

任务要求：在电子教室中提交练习答案，看哪个小组得分最高。限时3

分钟完成。

4.任务四（幻灯片）阅读教材选择，知道如何收藏网页和保存网页的信

息。任务要求：

A.举例说明保存文字、图片、文件信息的操作方法。

B.说明保存网页与收藏网页的不同。

5.任务五

完成综合任务。任务要求：