部编版小学语文二年级上册识字3 拍手歌 第2课时.pptxVIP

3拍手歌;第2课时;你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;丛林深处有猛虎;黄鹂百灵唱不休;竹林熊猫在嬉戏;你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。;地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。;孔雀;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;行为规范拍手歌

你拍一，我拍一，奏唱国歌要肃立。

你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈。

你拍三，我拍三，讲究卫生不怕烦。

你拍四，我拍四，集体荣誉要珍惜。

你拍五，我拍五，教师教导记心里。;你拍六，我拍六，勤俭节约争优秀。

你拍七，我拍七，举止文明要牢记。

你拍八，我拍八，团结友爱笑哈哈。

你拍九，我拍九，诚实守信不马虎。

你拍十，我拍十，遵规守纪乐无比。;一、选字组词。

丛从

（）前（）林（）头

处外

到（）（）面内（）;二、照样子，写句子。;朗读课文。;背诵指导：可以在熟读的基础上背诵，通过边拍手边背诵的方法辅助记忆；也可以出示填空引导填入动物名称来背诵。;读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。;锦鸡黄鹂天鹅;参考答案：第一组加点的字都带偏旁“隹（zhuī）”，“隹”在古代指短尾巴的鸟；第二组加点的字都带有偏旁“鸟”，在古代“鸟”指长尾巴的鸟。这两组词语都与鸟类有关。;1.有感情地朗读课文，读写生字词。

2.仿照课文写一首关于动物的拍手歌。;小结