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学习形势与政策个人心得体会6篇

学习形势与政策个人心得体会一

经过对《形势与政策》课差不多两年的学习，我对国际和国

内形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期

只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅，感慨良多。刚开始时，

不太愿意去上这门课，在很大程度上是因为对课程的价值困惑和

迷惘。觉得课程内容和自己的学习生活相距甚远，感觉不到这样

的课程对自己的发展有什么好处和价值。可是，上过几节课后，

渐渐发现形势与政策课与大学生们有着密切的关系，于是渐渐喜

欢上了这门课。

学习形势与政策个人心得体会二

通过形势政策课程的学习，帮助我们正确认识到国家的政治、

经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，正

确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热

点问题，极大激发了我的爱国主义热情，增强了民族自信心和社

会责任感，有利于我更好的树立正确的人生观和价值观，努力学

习，把握未来。

学习形势与政策个人心得体会三

通过这次的形势与政策课，也让我感觉到别人的课堂控制上

的难度。首先要热身，让学生进入我的语境，和我共鸣；再者要

能打动他们，让知识成为一种内心的感动，让他们和我共情；还

有就是获得感，是一种将38字的方针融入胸中的获得感，让他

们和我共感。

记得读过一本赵x的《哲学的慰藉》，其中有段是引用了黑

格尔的话，一个民族只要有了那些关注天空的人，这个民族才有

希望。伟大的哲人泰勒斯，作为一名希望。伟大的哲人泰勒斯，作为一名仰望星空的人仰望星空的人，在探究世

界的本质是什么?形式与政策，让我们学着仰望星空。

学习形势与政策个人心得体会四

《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，

是对当代各个专业的大学生进行形势政策教育的主要渠道、主要

阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生的思想政治教育中担

负了重要的使命。课程设置的目的在于使当代大学生正确地关注

国家和人民生活中的热点问题，帮助学生掌握正确分析形势的立

场，观点和方法。作为授课老师，我们要让学生认识到个体的成

长和发展必须赖于对当今世界和国家形势的了解和掌握，因为社

会历史的大发展已决定了个人发展的环境、上限，制约着可选择

度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，

我们让学生必须学会认识和把握形势与政策，具备适应社会发展

的创新能力。

学习形势与政策个人心得体会五

我本学期的授课对象是足球学院20xx级的大二学生。学生

的专业特点非常鲜明：运动成绩突出，对于政治理论关注度不高，

但是作为大二学生，对于大学生活和自己的职业规划和人生定位

相对比较明晰。比起大一才入校的新生，对学校的校纪校规和社

会生活中不同层面存在的问题认识深刻，对自己的大学生活有较

为客观而且全面的认识，针对第一专题中的党纪问题，因为大二

已经有同学被确立为积极分子，对党的知识有部分了解，其他的

同学也有这方面的诉求，以此来切入主题，是符合学生的认知特

点的。

与此同时，在课堂上还应该将形势政策课专题讲课贴近学生

的学业和校园生活以及学生的人生规划中，鼓励学生客观而全面

的认识当前的国际和国内发展形势，并立足于此来教育学生在社

会发展的大潮流中找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位

自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，

努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，

打造出打造出诚、勤、信、行诚、勤、信、行的品牌大学生。

学习形势与政策个人心得体会六

当今世界飞速发展，通讯传媒极为发达，学生获得信息的途

径也变得多样化，信息来源和信息质量参差不齐，极为复杂。我

们作为形势与政策课的主讲老师，在课堂上必须认真严肃地澄清

一些错误的认识和在学生中间传播广泛、观点偏激而且断章取义

的评判。我们要让学生在思想政治教育层面形成系统而正确的认

知，让学生学会将自己的政治理论思想不断完善，逐渐成熟，在

思想意识层面形成和专业认知一样的系统树，从而达到形势与政

策课“授人以渔”的目的。

青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社

会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重

要作用。

通过形势与政策课教学，让学生深刻地认识了中国，了解了

世界，使我在思想上逐渐进步，让学生明确认识社会的形势和国

家政策现状，提高当代大学生的综合素养、开阔胸怀视野、增强

责任感和大局观，