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初中信息技术教学计划15篇

初中信息技术教学计划1

计算机技术是信息社会的主要技术之一,发展计算机教育是面向

科学、面向世界、面向未来的要求,是中学生素质教育的一个重要组

成部分,对提高学生的科学文化水平,促进教学内容和教学体制改革,

提高教育质量和管理水平

实现教育现代化具有重要意义。为了能顺利完成教学任务,让学

生学有所成,特制定教学计划如下:

一、学生情况分析

本学期担任七年级4个班及八年级的信息技术教学工作,从总体

上看,七年级学生的学习情况不一,学生的基础比较差,仅有小部分

同学操作能力较强,大部分学生从没有接触过计算机。由于每学期信

息技术课时比较少,每周只有一节课,再加上有相当的一部分学生在

信息技术课上热衷于游戏

在学习上懒惰、怕动手动脑,对要求掌握的信息技术概念及操作

要领不加强与巩固。所以,在信息技术教学上要努力克服困难,充分

利用现在条件,从实际出发,注重实效,坚持理论与实践相结合等多

途径、多策略地激发他们的学习兴趣,把他们引导到系统地学习上来。

二、学期教学目标

知识与技能:

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、学会正确的启动和关闭计算机,掌握windowsxp的最基本操

作,会使用键盘和鼠标,会使用写字板或记事本进行中、英文的输入。

3、学会在因特网上浏览信息,会利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎获取信息的方法

和技巧,掌握信息的收集和下载方法,养成良好管理信息习惯;体验

网络给人们带来的方便快捷,养成良好的网络道德与安全意识。

4、了解文字处理软件word__的基本功能和特点;掌握word的

基本操作,会对文本进行编辑;插入图片、艺术字、文本框等。

5、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中

的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

6、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学

生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设

计的能力。

情感态度与价值观:

让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用,激发对信息

技术强烈的求知欲,养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息

活动的态度。做好学生的思想工作,调动学生的学习积极性,树立自

信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课

堂上都能掌握更多更广的微机知识,技能和技巧。感受到创新的喜悦,

并能用于实践。

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技

术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养

学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手

段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

三、教材分析

本学期使用的教材是海南省教育研究培训院编写的初中《信息技

术》七年级上册,内容与现在本地七年级学生信息水平有着较大的差

异性,所以有要针对性重新设置教学内容。设置新的教学内容分别为:

了解信息与信息技术;计算机基础知识;计算机的基本操作;在网特

网上浏览信息

获取与管理信息;文字处理软件word的常用操作等,学生掌握

起来有较大的难度,需要加强上机操作练习,领会使用技巧。

四、指导思想:

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的

具体情况,明确中学信息技术课程的任务:“培养学生对信息技术的

兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息

技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和

应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、

理论和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素

养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社

会的学习、工作和生活打下必要的基础。”

五、确定教学研究内容

让学生在动手实践中理解基本原理,掌握基本知识培养基本技

能。学习目标让学生明确每节课的学习目的和基本任务,使学生的学

习更有主动性。

1、认真分析、深入钻研教材,把握教材的重、难点划分好课时、

进度,注重教材研讨

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