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铜仁学院农村区域发展本科人才培养方案

专业名称：农村区域发展

专业代码：110402

一、培养目标

培养坚持四项基本原则，适应新世纪社会主义建设和人类可持续发展需要的德、

智、体、美等全面发展的，能在各乡镇管理部门、农业企业、农业推广管理部门、政

府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研工作，

具有较强的创新能力和组织协调能力的高素质应用型人才。

二、培养基本要求

1、政治思想素质：在政治思想方面，着重培养学生坚持以马克思列宁主义、毛泽

东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，贯彻落实科学发展观，坚

持党的路线、方针、政策，在道德品格方面，着重培养学生具备高尚的道德情操和崇

高的人格品质。

2、专业素质：掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、

提出问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本科专业

业务工作和相邻专业业务工作的基本能力与素质。主要通过以下课程来加强学生的专

业素质能力：政治经济学、西方经济学、区域经济学、发展经济学、经济人类学、产

业经济学、地理经济学、乡村社会学、农业经济学、管理学原理、经济法、城市经济

学、劳动经济学、农业概论和统计学原理等。

3、人文素质：培养具有人文科学的知识水平和人文科学所体现出来的人文精神，

学会用人文方法去思考问题和解决问题。

4、科学与技术素质：重视科学精神的培养，掌握一定的科学原理和方法，并且能

运用科学原理和方法解释或处理生活和工作中的常见问题，其重点在于对科学的态度，

观察和思考问题的科学方法，以及批判精神的培养。

5、实践运用素质：通过实践性课程、实践性教学环节和特定实践教学活动，培养

运用所学知识与技能的能力，发现问题、观察问题、分析问题和解决问题的能力。有

较强的计算机应用能力和较高的英语应用水平。主要通过以下课程来加强学生的实践

运用素质能力：生产劳动、就业指导实习、文献检索、诉讼常识、怎样当好基层秘书、

农业项目投资评估、申论、行政职业技能训练和现代办公管理。

6、创新素质：具有较强的知识更新能力和可持续发展的学习能力以及较强的探索

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精神和一定的从事本专业领域的科研能力，培养良好的创新意识和一定的创新精神。

主要通过指导学生完成毕业论文来培养学生的创新素质。

7、组织协调素质：具有较好口语与书面语表达能力、交流沟通能力和一定的组织

协调能力，培养良好的协作精神和协作能力。

8、身心素质：有健康的身体素质和基本的体育能力，具备体育锻炼的基本知识和

良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准；有良好的心理素质、健全的

人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。

三、学制和时间分配

标准学制及最长修业年限：本科标准学制为4年，实行弹性学制（在校学习年限

4—6年）。最长修业年限在标准学制的基础上延长两年。

时间分配：按周计算，共208周。其中课堂教学130周，复习考核16周，入学教

育0.5周，军训与军事理论1.5周，公益劳动6周（课余进行），社会调查6周（假期

进行），非教育实习12周，毕业论文6周，毕业教育1周，就业指导1周。详见表1：

教育内容

军教毕

复入训社育教非业毕就寒

课堂习学与公益会(专育教论业业暑总计

教学考教军劳动调业)实育文教指假

事实

核育查见