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Part1

英汉语音对比;汉英语音对比;你怎么称呼老师？

如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？

你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？

教师的教鞭

“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、汉英语语音系统的基本特征;语音学层面(phonetics)：;英汉辅音发音对比（Articulatoryfeaturesofconsonants）汉语：声母21个vs.英语：辅音28个;英汉辅音发音对比;英汉辅音发音对比;英汉辅音发音对比;英汉辅音发音对比

6.Thedifferencesbetweenpalatals

（腭音）

//(sh)--Bothlanguageshave//(sh)butthepositionsaredifferent;

/r///--TheChinese/r/soundliketheEnglish//,whiletheEnglish/r/isproducedasaliquid流音.;英汉辅音发音对比;英汉元音发音对比（Articulatoryfeaturesofvowels）

Avowelisaspeechsoundinwhichthebreathisletoutwithoutanystoporanyclosingoftheairpassageorthroatthatcanbeheard.

汉语：韵母（39个）英语：元音（20个）;英汉元音对比;英■英T汉he元C元Chi音nes对ev比o比owelsareclassifiedaccordingto;英汉元音对比;语音要素在汉英语中的不同价值

音高、音长、音强、音质四要素

汉语对音高敏感，声调语言英语对音强敏感，重音语言;TheDifferencesinDistinctiveSounds;TheDifferencesinDistinctiveSounds;TheDifferencesinDistinctiveSounds

一心一意；看一下；不三不四

（一二三声前；第四声前；夹在词语中间）

管理者；请你把雨伞给我；演讲

（连续多个上声）PutonghuavsChangdedialect

啊

好啊；妙啊 （ao,ou,u后）

飞啊（呀）；多好的米啊（呀）(a,o,e,i,ü后）

真叫人担心啊（哪）（-n之后）

快听啊（nga) 感动啊（-ng之后）;ThedifferenceinSoundSequence;ThedifferenceinSoundSequence;英语含辅音连缀的音节结构主要类型表;汉英音节的结构的对比;汉语音节的结构类型和结构特征;普通话的音节结构十分简单，数量有限：

除儿化音和轻声外，不分声调的普通话音节有432个，如果分声调的话，由于并非每个音节都存在4个声调，因此带调音节也只有1376个。

（刘泽先：1957，459）;汉语音节结构的封闭性

一字、一音节，一概念，音节与意义的对应性是汉语的基本特点

* 汉语拼音拼写时，辅音韵尾音节和零声母音节的组合时，需要加一个隔音符号‘，把两个音节隔开。

*说话的时候，声母由辅音充任，是分隔音节界限的自然屏障。即使是汉语的“零”声母也带有一点辅音性的成分。

如：在齐、合、撮三呼的零声母音节之首，也都有一个轻微的摩擦成分，记做[j]、[w]或[v]、[]：yin

（音），yun（云）中的y表现的是[j]和[]，wen（闻）中的w表现的正是[w]或[v];汉语的声调：保证汉语音节封闭性和独立性;英语音节的结构特征和结构类型;英语的音节的几个特点：;英语音节结构的开放性;英语的音节结构是开放的：

*音节间的界限模糊，如：

apt ap-ti-tude；special;汉英语超音段音位对比;汉语的声调与英语的语调

音高变化、旋律（melody）、“声调”（tone）和“语调”（intonation）

汉语是典型的声调语言；英语属于语调语言（重音语言）

声调（字调）：区别词汇意义；

语调（句调）：表示语法意义以及说话人的情感态度等

英语的音节不像汉语的单音节那样有固定的声调

汉语也有语调汉语的语调是声调与语调的复合体，语调要利用声调来实现，而声调也要顺应语调的需要在调值和调域上稍作抑扬改变。;你爱 玩， 他爱 唱。Youlike playing,helikes;汉语声调的语言功能汉语的声调：;汉语声调的语言功能

2、构形功能：声调在语言结构中具有区