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第9次课教学整体设计
第四章企业主要经济业务核算
课题
4-2供应阶段的核算
授课时间第周星期(月日)第节课时2
理论课()实验课()实训课()习题课()讨论课()现场教学()
授课类型
其它:
挂图()模型()实物()多媒体()音像()报纸()其
教学资源
它:
讲授法()讨论法()启发式()案例教学法()现场教学法()
教学方法
角色扮演法()项目教学法()情境教学法()其它:
教学目标(包括知识、技能、态度目标)
知识目标:掌握企业采买核算的相关帐户的能力;掌握“应交税金”包含税种的能力;具
备供应过程材料采购成本计算的能力。
技能目标:具有会计基础技能的能力。
态度目标:具有纳税人应该履行的义务。
重点:供应业务的应用
难点:供应业务的应用
教学设计:
一、授课思路简述:(围绕所选用教学方法分条编写授课步骤,要涵盖课前准备、课程导入、
师生活动安排、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节。)
(1)课前准备
充分背课,提前布置学生预习供应过程业务的核算,准备一些小案例在授课中给学生
讲授。
(2)课程导入
通过案例的讲授,让同学了解什么是供应过程业务的核算,掌握“应交税金”包含税
种的能力;具备供应过程材料采购成本计算的能力。
(3)师生活动安排
教师主要讲授资本核算并组织学生分小组讨论会计科目的设置。老师对学生的讨论结
果进行点评,纠正学生对资本核算认识不够准确的地方。
(4)教学效果检测
本节课程全部讲授完毕,让学生思考并回答几个基本问题
(5)布置作业
资金筹集业务的应用
1
二、课堂训练内容安排:
1、回忆上次课的内容,学生练习:资金筹集业务的会计处理
2、学生练习:供应阶段帐户的设置
3、讲练结合:供应过程主要经济业务的核算
4、学生练习:供应阶段的会计核算
三、课后作业与思考题:(根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、
推荐参考书及网站)
作业:
巩固作业:完成上面的练习题,复习本节课的内容,总结记录在笔记中。
预习作业:预习生产阶段的会计核算内容。
参考书籍:
1、教材
2、会计管理学基础:理论·实务·案例·习题,阎达五,李百兴编著,首都经济贸易
大学出版社,2003
3、财务与会计研究:原书第2版:方法与方法论,(英)鲍勃·瑞安(BobRyan),罗
伯特W.斯卡彭斯(RobertW.Scapens),迈克尔·西奥博尔德(MichaelTheobald)著;阎
达五等译,机械工业出版社,2004
4、高质量财务报告,(美)保罗B.W.米勒,保罗R.班森著PaulB.W.Miller,Paul
R.Bahnson;阎达五,李勇等译,机械工业出版社,2004
教学后记:
2
教学过程(教学设计实施步骤及时间分配)
步骤1、组织教学:(1分钟)
1、师生互相问好
2、考勤。
步骤2、回忆上次课的内容,学生练习:资金筹集业务的会计处理(12分钟)
[例1]12月25日收到银行收账通知,星光电机厂投资款600,000元已收款入账。
分析:一方面,使企业资产要素中的银行存款项目增加了600,000元,资产类账户增
加记借方,所以应借记“银行存款”账户;另一方面,投资者投入的资本项目也增加了
600,000元,应贷记“实收资本”账户。
借:银行存款600,00
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