- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
素养章节检测1——数与式2024年中考数学教学设计(广东专用版)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
素养章节检测1——数与式2024年中考数学教学设计(广东专用版)
课程基本信息
1.课程名称:数与式
2.教学年级和班级:八年级2班
3.授课时间:2024年3月20日
4.教学时数:1课时(45分钟)
一、课程基本信息
1.课程名称:函数及其图像
2.教学年级和班级:九年级1班
3.授课时间:2024年3月21日
4.教学时数:1课时(45分钟)
一、课程基本信息
1.课程名称:几何图形的性质与判定
2.教学年级和班级:七年级3班
3.授课时间:2024年3月22日
4.教学时数:2课时(90分钟)
核心素养目标
二、核心素养目标
二、核心素养目标
学情分析
三、学情分析
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《数与式》教材。
2.辅助材料:准备相关的数学题目、例题、解题技巧等。
3.多媒体资源:准备与教学内容相关的PPT、视频、动画等。
4.练习题:准备一些与本节课内容相关的练习题,用于巩固所学知识。
5.黑板、粉笔:用于板书重点内容和解题过程。
6.教学用具:如计算器、模型等,用于辅助讲解和演示。
7.教室布置:将教室布置成小组讨论区,便于学生互动交流。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕数与式的概念和性质,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解数与式的基本概念和性质。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
-预习资料:数与式的基本概念、性质、例题等。
作用与目的:
-帮助学生提前了解数与式的概念和性质,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过实际案例或问题引入数与式的应用,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解数与式的运算规则和解题技巧,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、解题比赛等活动,让学生在实践中掌握数与式的运算技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、解题比赛等活动,体验数与式的运算过程。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解数与式的运算规则和解题技巧。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握数与式的运算技能。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解数与式的运算规则和解题技巧,掌握运算技能。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据数与式的运算规则,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与数与式相关的拓展资源(如数学竞赛题目、研究性学习项目等),供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
-拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
-反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的:
-巩固学生在课堂上学到的数与式的运算规则和解题技巧。
-通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《数学归纳法》:介绍数学归纳法的原理和应用,帮助学生深入理解数学归纳法的方法和步骤。
-《数列的极限》:探讨数列极限的概念和性质,引导学生进一
您可能关注的文档
- 第3章 第1节 呼吸道对空气的处理2023-2024学年七年级下册生物课时作业教学设计(人教版).docx
- 2024-2025学年新教材高中数学 第三章 函数概念与性质 3.4 函数的应用(一)(2)教案 新人教A版必修第一册.docx
- 第2课 中华文化的世界意义 授课教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播.docx
- 第十章 静电场中的能量 高考强化2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计(人教版2019).docx
- 2024年五年级数学上册 一 小数乘法 1小数乘整数说课稿 西师大版.docx
- 2024秋三年级语文上册 第六单元 20 美丽的小兴安岭教案 新人教版.docx
- 13-4《树和天空》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.docx
- 2023三年级数学上册 三 富饶的大海——三位数乘一位数 信息窗3 三位数(中间或末尾有0)乘一位数的笔算乘法第1课时教案 青岛版六三制.docx
- 第16课 明朝科技、建筑与文学(教学教学设计)七年级历史下册同步备课系列(部编版).docx
- 7.1溶解与乳化(课时2 乳化 溶解时的吸热或放热现象)教学设计---2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)下册.docx
- 全国青少年(毒品预防教育)知识考试题库与答案 .pdf
- 2023年山东胶州市领军计划自主招生历史试题真题(含答案详解) .pdf
- 【人教版八年级生物】第六单元 第二章 认识生物的多样性 .pdf
- 冀人版-第三单元 电(提升卷)-四年级科学上册单元培优进阶练.docx
- 新郑市事业单位统考真题 .pdf
- 冀人版-第三单元动物的生长与繁殖(单元测试)四年级下册科学.docx
- CLCN4基因变异相关癫痫的临床表型及基因变异特点 .pdf
- 【《“双减”背景下小学中年级语文自主阅读策略探究》6500字】 .pdf
- 高一语文开学第一课+课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册 .pdf
- 密山市事业单位统考真题 .pdf
文档评论(0)