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学校主题教研活动策划方案模板（10篇）

学校主题教研活动策划方案模板篇1

为深入推进课堂教学改革，促进片区学校学科教学交流，努力提高课堂教学

效益，经片区学校商议，决定5月下旬在毛坝职业技术学校举行胡家片区中学政

治、历史学科教学展示及观摩、研讨活动。为确保此次课堂教学研讨及观摩活动

顺利开展，提高活动效益，特制定如下活动方案：

一、活动时间：

5月25日

二、活动地点：

历史学科在高中部阶梯教室，政治学科在四楼会议室(用便携式投影仪)进行

教学展示并在二楼小会议进行教学研讨。

三、邀请人员：

县教研室康丕茂主任(负责中学政治、历史学科教研工作)及中学政治、历史

学科教研员。

四、工作分工：

1、学校教科室具体负责此次活动的组织及开展(荣誉证书到教研室盖章)。

2、学校总务处负责后勤工作及荣誉证书的购买。

3、信息中心负责四楼会议室多媒体设备等的准备、摄影、摄像工作。

4、学校负责领导的邀请。

5、行政办公室负责此次活动的宣传报导。

6、徐霞负责各校参加活动人员的报到、接待工作。

7、程校长致辞，周校长、冉校长负责此次活动的总结。

8、徐谯、徐霞分别负责历史、政治学科教学展示及观摩研讨活动的组织工

作。

9、王道友老师代表我校对政治教学展示作交流发言，老师代表我校对历史

教学展示作交流发言。

10、刘恒良负责阶梯教室、四楼会议室、二楼小会议室清洁卫生的打扫、准

备粉笔、黑板擦等工作。

11、何少兰负责两个教学展示的地方各拉一幅标语：胡家片区学校__年课堂

教学观摩及研讨活动;校门口拉一副标语：

五、活动程序：

1、5月24日下午参加教学展示的教师到我校熟悉学生、多媒体设备、检查

课件，参加活动人员报到，总务处安排好生活、住宿等。

2、5月25日上午7：00——7：30来校参加活动人员吃早餐。

3、5月25日上午7：50——8：00由各组织者介绍活动程序。

4、8：00——8：05由学校副校长致辞。

5、8：10——9：50进行教学展示，具体安排如下(根据展示年级临时调整)：

学校主题教研活动策划方案模板篇2

一、活动主题

略读课文如何教更有效

二、活动目的

在新一轮基础教育课程改革的浪潮中，作为改革的主渠道、主阵地的课堂教

学发生了巨大的变化，如教学的形式更加丰富多彩，师生的交流更加畅通，学生

学习的方式更加多样，学生学习的.兴趣更加浓厚……然而在欣喜之余的同时，

我们感到不少的课堂在热闹的背后，也透射出放任与浮躁，造成课堂教学的效率

并不理想，如小学语文课堂教学中学生的写减少了，学生琅琅的读书声越来越少

了，语文味也越来越了……因此，作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考

一下如何提高小学语文课堂教学的有效性，让小学语文课堂焕发生命的活力。本

次活动选取略读课文的教学作为切入点进行研讨，如何提高教学的有效性，让课

堂教学更高效。

三、预期效果

1、明确小学语文有效课堂教学的真谛。

所谓有效课堂教学，是指教师在遵循教学活动的客观规律下，运用科学的教

学策略，采用灵活多样的教学方法，以尽可能少的时间、精力、物力投入，取得

尽可能多的教学效果。而落实到语文课堂教学中，应该是为每一位学生创造最佳

发展空间，让学生的潜能得到最大限度地开发，学生的语文综合素养都能得到培

养。

2、明确有效的课是一堂能体现语文价值的课只有把扎实的语言文字训练和

有效的人文教育真正结合起来，才能使语文课堂重焕生机。一节课中，学生该记

住的东西就要让他记住，会认的字，会写的字词，要求背诵的篇章都尽量在课堂

内完成，让学生在课堂内就感受到成功感。不要把这些任务留到课外，使语文教

学走到高耗低效的老路上来。力求把课外的时间用在广泛阅读课外书上，让学生

在博览群书中提高语文能力。

3、明确一堂有效的语文课，归根到底是在追求语文教学的效率、效益和效

能上，在具体的标准及其评价体系上，应该是开放的、多元的，绝不能用一把尺

子、一种刻度来衡量，只有形成更多的共识，才能更有利于新一轮语文课改的推

进。

四、参加人员：

全体语文教师

五、活动地点：

教室

六、活动流程：

(一)课例《乌塔》(40分钟)

展