五年级下学期11昼夜对动物的影响教案.pdfVIP

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授课时间：月日

课题昼夜对动物的影响总课时11

课型新授课课时第1课时

1.了解昼夜交替现象会对动物活动产生影响。

2.阅读生物钟的奥秘，了解我们身体与一定的外部

教学目标

环境相适应。

3.了解人为改变昼夜长短会引起生物习性的变化。

教学重点调查动物的作息时间，探究身边小动物的夜间活

动。

教学难点探究身边小动物的夜间活动。

教师材料：相关视频和相关动物图片。

教学准备

学生分组材料：动物卡片、石灰、摄像机或摄像头。

课时教学过程

教师导学学生活动设计意图

一、导入新课。

1.教师展示生活中常见的动物，并提问学生识记这

些动物，思考教

学生这些动物都是什么。

师提出的问题。

2.教师提问学生知道这些动物的作息

时间吗。学生按照白

二、讲授新课天和夜晚活动

活动一：讨论周围动物的作息时间。的时间对所展

示的图片中的

1.分类：将下列动物按照白天活动和夜

动物进行分类。

晚活动的活动时间分类。学生讨论狗

2.拓展：类似于蝴蝶、公鸡在白天活动、是属于什么性

夜晚休息的动物有哪些？类似于猫头鹰、刺动物。

猬在白天休息、夜晚活动的动物有哪些？学生阅读拓

展资料。

3.归纳科学概念：通常在白天活动、夜

学生讨论如

晚休息的动物叫昼行性动物；通常在白天休何辨别昼、夜行

息、夜晚活动的动物叫夜行性动物。性动物，并回答

周围有哪些昼、

4.讨论：狗属于昼行性动物还是夜行性夜性动物。

动物？由此建立狗的分类具有多样性。宠物

狗属于昼行性动物，而农村看家护院的狗则

学生观察夜间

属于夜行性动物。行为动物的活

5.拓展阅读一些猛兽（如老虎、猎豹、动。

狮子等）的信息，分析它们属于昼行性动物