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SectionAHowdowegettoknoweachother?Unit1YouandMe1a-1d
学科素养1.语言能力:(1)能够掌握课时内重要词汇和短语以及目标句型;(2)能够用英语简单进行朋友见面对话。2.文化意识:能够体会中英语言在初次见面的差异。3.思维品质:能够在教师的引导和协助下,自主观察图片,预测听力内容,提高推测的思维品质。4.学习能力:能够结合图片,听懂并匹配对话,提高听的能力。能够根据听力输入,培养说的能力。立德树人学会与朋友交往,培养互相尊重,团结友爱的意识。
Watchanddance.Lead-in
LookandsayHello,mynameisHelay.
LookandsayHello,I’mLily。Nicetomeetyou.Howaboutyou?Howdoyougettoknoweachother?
Ticktheexpressionsyouknow1aHelloGoodmorningNicetomeetyou.MayIhaveyourname?Howdoyouspellyourname?Howoldareyou?Whereareyoufrom?Whatclassareyouin?
1bListentotwoconversationsandnumberthepicturesintheorderyouhear.听前,观察,推测人物关系听中,抓住关键词,判断人物关系。
1cListenagainandcirclethecolouredwordsyouhear.1.Peter’sfullnameisPeterBrown/Green.2.PeterisfromtheUK/theUS3.MeimeiisinClass1/2,Grade7/8.4.Ella’slastnameisSmith/Miller.5.Ellais12/13yearsold.fullname全名lastname姓氏sb.is...yearsold某人多少岁
Conversation1Meimei:Hello,I’mSongMeimei.MayIhaveyourname?Peter:Hi,I’mPeterBrown.Nicetomeetyou.Meimei:Nicetomeetyoutoo.Howdoyouspellyourname?Peter:P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N,Brown.Meimei:Whereareyoufrom?Peter:I’mfromLondon,intheUK.Meimei:Wow,that’sfar.Whatclassareyouin?Peter:I’minClass1,Grade7.Meimei:Wow,we’reinthesameclass.名姓PeterBrowngivennamefamilynamefirstnamelastnameWhereareyoufrom?此句型询问某人来自哪里,答语可以是某个国家或地方。也可用Wheredoyoucomefrom?来代替。grade年级,还可意为“分数”。
Conversation2Ella:Goodmorning,MsLi.MsLi:Goodmorning,AreyouEmma?Ella:No,MsLi.I’mElla.MsLi:Sorry,Ella.What’syourlastname?Ella:It’sMiller.MsLi:Howoldareyou,Ella?Ella:I’m12yearsold.MsLi:Well,it’snicetomeetyou.Ella:Nicetomeetyouto
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