华东理工大学党员攀登计划实施方案.pdfVIP

理工大学党员“攀登计划”实施方案

为充分发挥我校共产党员在学习实践活动和推进学校科

学发展中的先锋模范作用，充分发扬我校党员勤奋求实、励

志明德、敢为人先、勇于攀登的精神，按照学校开展深入学

习实践科学发展观活动实施方案的总体部署，现制定华东理

工大学党员“攀登计划”实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和第十七次全国高校党建工作

会议精神，深入学习实践科学发展观，紧密围绕“以人为本

凝聚共识，科学发展提升水平”这个实践载体，不断激发党

员的主人翁精神，充分发挥党员的先锋模范作用，切实加强

党员队伍建设和基层党组织建设，不断推进学校各项事业和

党的建设攀登新的高峰。全体党员要在“攀登计划”的实践

平台上，立足本职岗位，进一步解放思想，凝聚共识，转变

观念，敢于创新，带领师生员工和广大群众，共谋学校科学

发展之良策，共做学校科学发展之实事，共绘学校科学发展

之蓝图。

二、基本原则

在“攀登计划”实施过程中，要着重把握好党员人人参

与、突出实践特色、加强分类指导、注重活动实效等四个基

本原则。

（一）党员人人参与。在“攀登计划”实施中，广大共

产党员要以主人翁的姿态积极参与学习实践活动的每一个

环节，努力在学习实践活动和推进学校各项事业科学发展中

争做勤于学习的表率、勇于创新的表率、服务群众的表率、

建功立业的表率。

（二）突出实践特色。“攀登计划”是学习实践活动的

重要平台，也是党员坚持用党章标准要求自己，提高自身素

质，以实际行动发挥先锋模范作用的实践平台。在实践中，

要根据党员的岗位特点，不断创新实践载体，用形式多样的

实践载体来支撑实践平台，丰富活动内容，从而突出实践特

色。

（三）加强分类指导。在“攀登计划”的实施中，要结

合党员群体的不同特点，分别提出不同要求，即党员干部重

在行为示范，党员教师重在教书育人，党员职工重在敬业精

业，党员学生重在全面成才。

（四）注重活动实效。“攀登计划”的实施，重在取得

实效。广大共产党员要立足本职岗位，进一步树立主人翁意

识，发挥先锋模范作用，努力在思想武装上先行一步，建言

献策上领先一步，个人发展目标上前进一步，工作实绩上提

升一步，推动学校发展上攀登一步。

三、主要内容和载体

“攀登计划”主要内容和载体有：

1、在理论学习方面不断攀登

党员要切实加强理论学习，善于用科学理论武装头脑并

指导实践。党员要通过参加“四个一”活动，切实提高自身

的理论水平和政治修养。这“四个一”是：参加一次动员大

会、聆听一次专题辅导报告、过好一次组织生活、参加一次

主题讨论会。“四个一”活动围绕学习实践科学发展观主题

进行，认真实施每月组织生活指导性计划，认真研讨学习实

践活动学习思考题（详见组织部网站），认真思考解决制约

学校科学发展问题的对策。

学生党员认真按照《华东理工大学关于在学生党员中

开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》实施，在学

习实践活动中，着力抓好学生党员“七个一”活动，即全体

学生党员都参加一次动员大会、聆听一系列专题报告、进行

一次主题讨论、发起一次主题实践调研、开展一个结对子工

作、进行一次学风自查、提出一个学校发展建议。通过“七

个一”活动，切实用科学理论武装学生党员的头脑，提高学

生党员的理论认知能力和政治理论水平。

2、在党性锻炼和先进性实践方面不断攀登

要按照《华东理工大学党的先进性建设长效机制手册》

中关于党员先进性实践的具体要求，认真践行保持先进性的

八项具体要求、形象塑造的“七个一”指标、模范作用的六

个表现、正确处理五个关系、具体操作的四个环节（参见《华

东理工大学教工/学生共产党员先进性实践手册》），从而

切实加强党员的先进性实践，充分发挥党员的先锋模范作

用。

学生党员在学习实践活动中，按照《华东理工大学关于

在学生党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施方

案》的要求，围绕“六个平台”建设，开展党性锻炼和先进

性实践活动，这“六个平台”为“英才计划”平台、学风建

设和校园文化建设平台、各类社会实践活动平台、培养科技

创新型英才平台、职业发展计划平台、定岗明责和党性锻炼

平台。同时，要充分发挥学生党员先进性建设标志佩戴、守

则规范、教育培训、行动计划、定岗明责、实践记录、述责

答辩、群众测评、民主生活、评优表彰等十大机制在学生党

员党性锻炼和先进性建设中的制度