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加强备课组建设，促进教师专业化成长

资中一中余卫东

资中一中乘着改革发展的春风，以百年校庆、创省示范高中为契机，与时俱进

抓教改，脚踏实地抓质量，着力推进素质教育，全面提高办学效益，使学校获得了

快速稳定的发展。学校先后获得了国家教师奖励基金“十一五”科研示范学校、省

语言文字规范化示范校、省现代教育技术示范校、省实验教学示范校等荣誉称号。

如今的资中一中分南北两校区办学，占地面积140亩，现有97个教学班，在校

学生8000余人。在学校突飞猛进，办学规模急速扩张的同时，也出现了新教师不断

增多，高素质、专业化的教师越来越缺乏的情况，如何使年轻教师快速成长是亟待

解决的一个问题。我们认为开展集体备课组活动是行之有效的一种办法。

备课组是分学科分年级建立的基本的教研单位，是学校与学科教师之间的连接

纽带。在教学常规管理中，我们高度重视备课组的建设领导，大力加强备课组建设，

促进教师专业化成长，优化管理过程，取得了比较显著的成绩，获得了社会、上级

主管部门的一致好评。

一、学校高度重视，加强领导

1、高度重视备课组建设的重要意义。

①21世纪是合作与竞争的时代，依靠传统的“单兵作战”的备课方式，已经跟

不上时代发展的要求，保守、封闭，只能是封闭自己。因此，更需要老师们精诚合

作、共同提高。建立备课组势在必行。

②通过备课组的活动，有利于增进老师之间的相互了解，培植一种交流、合作、

研究的学术气氛，开发学校现有的教育资源，推广学校优秀老师的教学经验，缩短

年轻老师的成长周期，促进学校教学质量的整体提高。

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2、加强领导，努力提高备课组的地位，落实备课组长的待遇，充分调动备课组

长及备课组成员的积极性。

学校成立了备课组建设领导小组，落实了深入备课组的领导分工，根据领导的

教学专业，将领导联系督导的备课组具体化，做到每一个备课组都有一个领导联系

督导。

努力提高备课组的政治待遇，在评优、晋级、进修等方面向备课组优秀教师以

倾斜，在《资中一中中高级职称评定办法》中，明确了备课组长的加分条例；另外

努力提高备课组长的经济待遇，我们对备课组长实行课贴补助，每年支出10000余

元。

通过以上的努力，高效专业的备课组已建立起来，在学校的教学管理工作中，

通过备课组，一方面，学校的方针政策得以顺利地贯彻落实，达到了政令畅通的效

果；另一方面，教师的思想动态甚至家庭状态等得以及时掌握，为学校了解教师需

求，化解教学矛盾，打通了通道，第三方面，促进了教师专业化成长，优化了教学

常规管理，提高了教学质量。

二、教科室归口管理，建设与督查齐头并进

1、归口管理，理清工作关系

备课组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作水平

如何，直接关系着教学质量的高低。备课组是教师专业成长的乐园，是教师舒缓身

心压力的家园。基于以上因素，我们将备课组的管理工作归口于教科室，教科室具

体负责备课组长的选拔，集体备课的展开，各种教研活动的进行，将备课组建设融

入到师资队伍建设、教学常规管理中，实行分工负责、责任到人的工作制度。

2、选好备课组长

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