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初中生物人教版七年级上下册知识双向细目表

单元章新课程

生物七年级（上）——知识双向细目表（人教版）

节考点知识水平能力

内容标准了解理解应用

第第一章第一节1、生物的基本特征√

一认识生物生物的特征2、生物与非生物的区别√

单第二节周边环境1.做调查记录和生物归类√元

生物第二章

了

举例说出水、温

度、空气、光等是

中的生物

第一节生物与环

境的关系

2.周边环境的生物及其生活的环境

1、水、空气等是生物生存的环境条件

2、生物之间的关系

√

√

√

和生解

生

生物生存的环境

条件。举例说明生

3.生物能适应和影响环境

4、模仿控制变量和设计对照实验

√

√

√

√

物圈物

圈

物和生物之间有

密切的联系

第二节

生物与环境组成

1、生态系统的定义和组成

2、食物链和食物网

√

√

生态系统3、生态系统具有一定的自动调节能力√

第三节

生物圈是最大的

1、生物圈的范围

2、多种多样的生态系统

√

√

生态系统3、生物圈是一个统一的整体√

单元章新课程

内容标准节

考点了解

知识水平能力

理解应用

第一章说明显微镜的基本构造和作第一节练习使用显1、显微镜的

结构和作用√

细胞是生命活动用。使用显微镜和模仿制作临微镜2、目镜内看到

的物象是倒像，显微镜的放大倍数。√

的基本单位时装片。阐明细胞是生命活动3、使用显微镜观察到清

晰的图像√

的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。

区别动植物细胞结构第二节植物细胞1.玻片标本的分类

2.植物细胞的基本结构

√

3.制作临时装片的方法√

的主要不同点。描述细胞核在

第三节动物细胞1、动物细胞的基本结构√

遗传中的重要功能。

第

2、区别动物细胞和植物细胞的不同√

二

单

3、制作临时装片的基本方法√元

第四节细胞生活1、细胞中含有的物质√

生

物

2、细胞中存在物质和能量的变化√

体3、细胞膜的功能√的

结

4、细胞质中的能量转换器√

构

层

次

5.细胞核在遗传中的重要功能√

第二章细胞怎样描述细胞分裂的过程，说出细第一节细胞通过分

1.描述细胞分裂的过程√

构成生物体胞数目增加是通过细胞分裂

实现，描述绿色开花植物的裂产生新的细胞2.说出细胞数目增加

是通过细胞分裂实现的

1.组织的定义

√

√

结构层次；细胞、组织、器官、第二节动物体的结2.细胞分化√个

体的结构层次。描述人体的构层次3.识别人体四种组织√

结构层次：细胞、组织、器官、

4、人体的结构层次√

系统、个体结构层次。

第三节植物体的结构层次1、植物的基本组织

2、植物的结构层次

√

√

第四节单细胞生物1、常见的单细胞生物种类

2、草履虫的结构√√

3、草履虫的生活√

4、单细胞生物与人类的关系√

5、使用显微镜观察草履虫√

单元章新课程

内容标准节考点知识水平

了解理解应用

能力

第一章生物圈中概述植物（如藻类植物、蕨类第一节藻类、苔藓

类1、藻类、苔藓类和蕨类的形态特征和生活环境√三

单有哪些绿色植物植物、种子植物等）的主要特和蕨类植物

元征以及它们与人类生活的关2它们对生物圈的作用√生

物圈系

概述种子植物的主要特征以

3、它们与人类的关系

第二节种子植物1、种子的主要结构

√

√

中

的绿及它们与人类生活的关系2.概述裸子植物和被子植物的特征

2、常见的裸子植物和种子