刑事诉讼法教案1-1.pdfVIP

河北司法警官职业学院

教

案

系部:刑事执行系

专业:刑事执行

年级:13级1、2班

课程:刑诉法原理与实务

**:***

第二学期2014年2月15日

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书写说明

一、教案是重要的教学资料，应

按教学大纲和进度计划，以章为单元，

结构完整，内容翔实，认真书写。

二、任课教师每学期授课，都应

结合教学实际，认真备课，有所创新，

精心设计，撰写新教案。

三、每次授课教案应提前两周完

成，保证按教案组织教学活动。

四、教案应妥善保存，以备查阅，

作为教师教学工作完成情况考核的重

要依据。

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教学教学时间课时分配

内容第一章刑事诉讼法概述第1周2课时

教学目的：通过本节课的学习，要求学生掌握刑事诉讼法的概念与渊源、

刑事诉讼法与刑法的关系、刑事诉讼法的立法目的与任务。

教学重点：1、刑事诉讼的概念与特征、2、刑事诉讼法与刑法的关系

教学难点：学生能够结合实际案例分析相关问题。

教学设计：（反映为达到本章教学目的所进行的整体规划，内容组织与

安排，教学过程控制的基本思路）

通过本章的学习主要要求学生掌握刑事诉讼法的概念与渊源、刑事

诉讼法与刑法的关系、刑事诉讼法的立法目的与任务。我主要采取以下

措施来组织教学：

一、通过边讲解边用案例说明的方式来激发学生学习兴趣，同时能

巩固学生所学。在讲课过程中把案例发给同学们，让他们根据所学来写

出相应的法律文书，培养学生的实际操作能力，提高了学生的学习兴趣。

二、通过矫正与自我矫正的方法使学生巩固深化所学的能力不断得

到提高。在学生学习完相关内容后，教师对其内容进行用案例的方式进

行深化讲解，对学生不理解的地方重点讲解，巩固所学；同时，让学生

之间相互讨论，找出自己知识点掌握不牢之处，学生既有成就感也能发

现自己的不足，能很快对自己的缺点进行矫正，效果良好。

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教学过程与基本内容：

刑事诉讼法概述

一、刑事诉讼法概念和渊源

1、刑事诉讼法是规定刑事诉讼程序的法律规范的总称。我国的刑

事诉讼法是国家制定的司法机关在当事人和其他诉讼参与人参加下进

行刑事诉讼活动所必须遵守的法律规范的总称。狭义的刑事诉讼法单指

刑事诉讼法典，广义的刑事诉讼法指一切调整刑事诉讼活动的法律规

范。

2、刑事诉讼法的渊源

我国刑事诉讼法的渊源有以下几种：（1）宪法。（2）刑事诉讼法典。

（3）有关的法律。指全国人大及其常委会制定的法律中有关刑事诉讼

的规定。（4）有关的法律解释。（5）有关的行政法规、规定。(6)有关

的国际条约。

刑事诉讼法制定修改的时间：（1）我国刑事诉讼法制定于1979年7

月1日；（2）于1996年3月17日修改，1997年1月1日生效。（3）于

2012年3月14日修改，2004年1月1日生效。

二、刑事诉讼法和相邻部门法的关系

(一)刑事诉讼法与刑法的关系

1.刑法是实体法，刑诉法是程序法。

2.程序法为实现实体法而存在，程序法本身又具有独立的品格。

3.刑法与刑诉法