七年级英语上册 Unit 2 This is my sister Section B讲学稿(1).pdfVIP

Unit2Thisismysister

第一段：【晚修自研课导学】3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。

一、温习Unit2第1课时的短语和词组。

（一）写出以下词组。

1我的兄弟_______brother2你的妈妈______mother

3他的朋友们____________4她的父母______________

5他的姑姑__________________6我的爸爸my__________

9兄弟和姐妹_______and_______10这是你的父母吗?______________

（二）依照句意完成句子。

1.That’s______________.那是我的家庭。

2.______________myparents.那是我的父母。

3.--______________yourparents?那是你的父母吗？

--Yes,______________.是的，他们是。

4.______________goodday!玩的愉快！

二、预习讲义，扫清生词障碍及对话含义。

（一）在讲义划出重点短语或句子（比如含生词的句子），读一读，记一记，译一译，为明日学习

做好预备。

（二）看图Unit2P9页3a3b,补全对话，并与同伴练习。

（三）按要求写出以下单词或词组的缩写形式

1.thatis=________________

2.whoare=________________

3.theyare=________________

4.Whois=________________

5.sheis=________________

6.heis=________________

（四）重点句的翻译和重点短语的学习

1.Thesearemybrothers.翻译成汉语:这些是我的哥哥。

2.Thosearemysisters.翻译成汉语:那些是我的姐姐。

【归纳】翻译“这些”是___________________________“那些”是_______________________

1句的一样疑问句是___________________________________________

确信回答：___________________________否定回答：___________________________

2句的一样疑问句是___________________________________________

确信回答：___________________________否定回答：___________________________

【练一练】-那些是你的父母吗？-这些是你的祖父母吗？

-是的，他们是。-不，，他们不是。

翻译：-___________________________翻译：-__________________________

-__________________________-__________________________

3.Who’sshe?/Who’she?/Who’sit?Who’rethey?

【归纳】be的用法是：a:Is随着_____________________,主语是单数用_______。

b:主语是复数时，be动词用_______。

写出Who’s的原形________________；Who’re的原形_______________。

【想一想】如何询问：

A:-她是谁？-她是我的妈妈。

________________________________________________________

B:-他们是谁？-他们是我的friends.