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实验室安全教育
SafetyEducationof1.aboratory
一、课程基本信息
学时:总学时32(理论12学时+实践20学时)
学分:2.0
考核方式:书面考试+实践考核(书面成绩30%+实践成绩占总成绩70%)
中文简介:
实验室安全教育是本专业在校内开设的创新性研究课程之一。本课程理论部分主要介绍实验室安全的重要性、实验室安全教育的必要性、实验室安全相关法律、法规、标准和指南、消防安全、用电安全、危险化学品、病原微生物实验室生物安全、实验动物安全等内容。在理论教学过程中,紧密穿插与课程相对应的实践内容,包括消防安全教育、危险化学品分类、废弃物的处理、实验室常用仪器的安全操作、实验室事故的应急处理方法等,是一门理论性和实践性都很强的课程。
二、教学目的与要求
通过此课程的学习,使学生掌握实验室消防安全、用电安全、危险化学品
全、生物安全、实验事故的防范与应急处理等,提高实验室安全意识与处理安全事故的应急能力。
三、教学方法与手段
教学方法:以实践教学为主,课堂讲授为辅。
教学手段:实验室安全事故模拟、危险化学品分类、废弃物处理、实验室常规仪器设备安全操作、生物安全操作,分组讨论安全事故事例应急措施等。
三、教学内容及目标
教学内容 教学目 学时分
标 配
第一章绪论 理解2
.实验室的概念
.实验室的分类
.实验室安全的重要性
.实验室安全教育的必要性
.实验室安全事故事例
.实验室事故的发生原因
.实验室事故的预防
重点与难点:实验室安全的重要性、发生原因与预防
衡量学习是否达到目标的标准:通过考试
第二章消防安全 6
.燃烧与爆炸的基本知识
1.1燃烧的条件
1.2燃烧的类型
1.3燃烧的产物及危害
爆炸
爆炸极限
1.6影响爆炸极限的因素
防爆的基本措施
.火灾的特点和分类
火灾的特点
火灾的分类
.火灾预防措施和火险扑救
预防火灾的基本措施
灭火的基本方法
发生火灾后应采取的措施
火灾报警
安全疏散和逃生自救
火灾现场的保护
.消防安全实践教学
灭火器的认识与使用
防火与安全疏散
消火栓系统
重点与难点:火灾的预防措施和火险扑救
衡量学习是否达到目标的标准:通过实践考核和考试
第三章危险化学品 掌握10
.危险化学品简介
.爆炸品
爆炸品分类
爆炸品危险特性
爆炸品爆炸的主要特点
爆炸品储存和使用
爆炸品火灾的扑救
常见爆炸品的性质举例
.气体
气体分类
气体危险特性
气瓶储存和使用
气体火灾的扑救
常见气体的性质举例
.易燃液体
易燃液体分类
易燃液体危险特性
易燃液体储存和使用
易燃液体火灾的扑救
常见易燃液体的性质举例
.易燃固体、易于自燃物质、遇水放出易燃气体的物
质
.氧化性物质和有机过氧化物
氧化性物质和有机过氧化物的分类
氧化性物质的危险特性
有机过氧化物的危险特性
氧化性物质与有机过氧化物的储存和使用
氧化性物质和有机过氧化物火灾的扑救
氧化性物质和有机过氧化物的性质举例
.毒性物质和感染性物质
毒性物质的判定
影响毒性物质的主要因素
毒性物质侵入人体的途径及对人体的危害
剧毒化学品的特点
剧毒化学品的管理
实验室防止中毒的技术措施
感染性物质
麻醉药品及麻醉药(剂)
.放射性物质、腐蚀品、杂项危险物质和物品
.实验室危险化学废弃物处理
.危险化学品实践教学
10」危险化学品的分类
对各类危险物品危险特性的认识
化学危险品事故的防范与应急处理
重点与难点:危险化学品的分类、危险特性,化学危险品事故的防范和应急处理
衡量学习是否达到目标的标准:通过实践考核和考试
第四章实验室生物安全 掌握2
.生物安全实验室的分类、分级与建设要求
生物安全实验室的分类
生物安全实验室的分级
生物安全实验室的技术指标
生物安全实验室的基本要求和建筑规范
.生物安全实验室安全设备和个人防护装备
.生物安全实验室的安全操作
生物安全实验室操作的危险因素
生物安全操作要点
生物安全操作规程
消毒和灭菌
.生物安全实验室管理
管理体系
安全检查和监督管理
不符合项的管理
内部审核和管理评审
管理控制
废弃物处置
危险材料运输和储存
应急措施、消防安全和事故报告
重点与难点:生物安全实验室的安全操作
衡量学习是否达到目标的标准:通过实践考核和考试
第五章实验动物生物安全 理解2
.实验动物生物安全概述
实验动物生物安全的基本知识
实验动物生产和使用许可证制度
实验动物的检疫和传染病控制
实验动物常见人畜共患病
.实验动物生产与使用的生物安全
实验动物生产过程中生物安全的相关因素
实验动物使用过程中生物安全的相关因素
实验动物福利伦理
实验动物的废弃物处理
.动物生物安全实验室的生物安全
动物生物安全实验室潜在的生物危害
动物生物安全实验室生物安全水平分级与建设原
则
动物生物
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