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做好游戏的策划书

游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。

它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范畴内遵守

某种特定规则的，寻求精神世界需求满足的社会行动方式，下面是作者

带来的有关做好游戏策划书，期望大家爱好。

做好游戏策划书1

一、活动背景

为了宣传心理知识引导健康人生，提高心理素养，营建良好的校

园心理文化氛围，为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方

式。展开励志心理活动。

二、活动目的

关注心灵，增进身心健康

三、活动器材

绳子、桌子、椅子、报纸

四、活动场地

操场

五、活动宣传

由个班班委在班内宣传，在报名的同学中抽取;出一块展牌展现游

戏规则，项目，引发同学爱好

六、活动组织

需要秩序坚持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调解员若干，

请部分老师参与其中，活动要注意安全

七、活动内容:

一找零钱

游戏规则:

男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，

由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合毛病的

即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。

意义:让大家了解每个人都有存在的价值，要知道相互尊重和珍爱

二情有千千结

游戏规则:

现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指

挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，

开始随便在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚

开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切

办法复原到本来的牵手状态，(最快的小组为获胜组，落后的小组需要

接受处罚，表演一个节目。

意义:考察大家的团队协作能力，考察部分同学的组织领导能力

三有错你就说

游戏规则:

现场所有同学分为两组，并排站成两列。用手搭前者的后肩，用

数字代替方向(1为左，2为右，3为前，4为后)由主持人喊口令冰监督

队伍的行进情形，出错的同学主动举手示意，并大声说“对不起，我错

了”

意义:考察大家的方位辨别能力，让大家敢于面对毛病并及时承认

毛病

四生死与共

游戏规则:

一男一女为一对，在每对选手眼前的地面上铺开一张大报纸，各

队选手站到报纸上，主持人计时数十下，坚持不住者被剔除，进入第二

轮后，眼前的报纸折一半……如此循环，直到胜者决出。

意义:让大家知道，在困难眼前要知道相互支持相互帮助的道理

五寻觅支点

游戏规则:

现场所有同学分为若干小组(两个人相互手搭着肩)，有两个人出

来相互追赶逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一组组合，并迅速用双手搭

到对方肩上，然后该小组另一位成员要迅速离开以躲避追捕人的抓捕，

同样需要找到另外一个居住之所，被捉者需表演一个节目

意义:人是需要帮助的，每个人都不能单独的生存下去

六信任之旅

游戏规则:

需要任意两人组合，分多个小组两两比赛，其中一位同学需要遮

住眼睛，然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的交换方式，

然后开始走障碍赛，如挎栏，走独木桥…………先到达的一组获胜

意义:考察双方的交换沟通能力，让大家知道随机应变，如何在困

难的条件下，完成不可能的事

七:信任背摔

游戏规则:

需要一定高度的桌子椅子，还有一条尼龙绳。由十名男生负责两

两对接，形成一张手网，一位学生要绑住自己的双手，然后站到高处，

背向手网，主持人及其背后的同学给他鼓励。准备好后由高处的同学往

后倾倒，身体在倾倒进程中不曲折者视为挑战成功

意义:人要相互信任

八、应注意的细节

最后一个信任背摔有一定危险性，需对参与者进行前期鼓励。秩

序要坚持好。

九、后续工作

各班展开班会谈谈对此次活动的感受和收获。

做好游戏策划书2

1)沟通能力

一个策划应当是外向的，对产品有一个整体的认识，多沟通多聊，

就可以了解大家的意见。

(2)表达能力