大学语文期末复习资料.pdfVIP

大学语文期末复习资料

阅读与写作

1．什么是《诗经》“六义”？

《诗经》“六义”是指：风、雅、颂、赋、比、兴。风、雅、颂，

是从体例分类上来说的。风，大多是民歌；雅，是宫廷乐歌；颂，多

是宗庙祭祀时用的乐歌。赋、比、兴，是就表现手法而言。宋代朱熹

解释说：“赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；兴

者，先言他物以引起所咏之词也。”

2．《诗经·郑风·子衿》塑造了一个具有怎样性格的女主人公形象？

该诗塑造了一个正处在热恋中的感情真挚的女主人公形象。全诗

写她在城楼上等候她恋人的情景。先写“青青子衿”，以恋人的衣饰

借代恋人，写相思萦怀之情。因不能与恋人相见，浓浓的爱意不由转

化为惆怅与幽怨：“纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不

来？”最后，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来回走个不

停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。一个

痴情、缠绵，活泼、可爱的女子形象跃然纸上。

3．乐府民歌《战城南》表达了作者怎样的思想感情？

作者通过描写前方战士暴尸荒野、后方田园荒芜、禾黍不获的情

景，谴责了连年战争给人民带来的灾难，表达了对民众的深切同情和

对阵亡将士的哀悼之情。

4．关于《长恨歌》的主题主要有哪三种观点？

关于《长恨歌》的主题主要有三种观点：1.讽喻说，认为《长恨

歌》的主题是讽喻唐明皇贪色误国；2.爱情说，认为该诗的主题是歌

颂李杨之间真挚缠绵的爱情；3.双重主题说，认为该诗前半部分是讽

喻，后半部分是歌颂爱情。

5．《长恨歌》塑造了一个具有什么样性格的杨贵妃？

杨贵妃美貌、娇媚，进宫后得宠，不但自己“新承恩泽”，而且

“姊妹弟兄皆列土”。杨贵妃死后，诗人用浪漫主义的手法，塑造了

一个仙境中的杨贵妃。她高雅端庄，寂寞悲伤，殷勤迎接汉家使者，

对唐玄宗一往情深，托物寄词，重申前誓，表示愿作“比翼鸟”、

“连理枝”，使她成为千百年来忠于爱情的化身。

6．柳永的《八声甘州》体现了柳词的哪些特点？

柳词擅长写“羁旅行役”，《八声甘州》就是一首叙写羁旅漂泊

的词作。柳词工于铺叙，境界开阔。《八声甘州》中“渐霜风凄紧，

关河冷落，残照当楼”三句，以雅致精练的语言描绘出苍茫的景象，

雄浑的意境，具有极强的感染力。

苏轼称其为“不减唐人高处”。柳词多写男女相思，《八声甘州》

中也有“佳人”思妇。

7．辛弃疾《青玉案·元夕》“那人却在灯火阑珊处”中的“那人”

的形象特点是什么？

辛弃疾《青玉案·元夕》“那人却在灯火阑珊处”中的“那人”是

一位忧愁、孤独、自甘寂寞者。她不随波逐流，不图热闹，独立自主，

自尊自爱，有自己的追求，卓然于世，独芳自赏。

8．《南吕·一枝花·不伏老》体现了作者什么样的性格和风格特点？

《南吕·一枝花·不伏老》反映了关汉卿经常流连于市井和青楼的生

活境况，语言豪辣风趣，酣畅淋漓，体现了作者狂傲倔强、幽默多智

的性格和寓庄于谐的风格特点。

9．舒婷《致橡树》一诗表达了诗人怎样的爱情观？

舒婷在《致橡树》一诗中借木棉之口向橡树倾诉了自己的爱情观，

这种爱情观不仅表现为对爱的诚挚、坚贞和炽烈追求，更表现为双方

人格的平等，相互依存又相互独立，共享幸福又共担苦难。

10．在鲁迅小说《伤逝》中，造成子君悲剧的原因是什么？

在鲁迅小说《伤逝》中，子君、涓生的悲剧既与当时不合理的社

会制度和封建势力的破坏有关，也与他们自身的弱点有关。他们单纯

追求个性解放，把个人主义和个人的幸福作为生活中的至高无上的目

标，显示出小资产阶级知识青年的狭隘和自私。《伤逝》启示人们，

个人的自由、幸福只有和整个社会的解放结合在一起才能真正获得。

1．《诗经·卫风·伯兮》塑造了一个具有怎样性格的“思妇”形象？

《卫风.伯兮》中的“思妇”对爱情忠贞不渝，具有坚毅忍耐的性

格。她的丈

夫长得英武，作战也非常勇敢。她为自己的丈夫感到骄傲。自从

丈夫从军以

后，她情愿蓬首以待，因为再也没有人可以让她为他梳妆打扮了。

她甘愿头

痛，想找到“忘忧草”，都表现了她对丈夫的深切思念。

2．为什么说《国殇》是《九歌》中较为独特的一篇？

《九歌》是屈原为祭祀神鬼所作的一组乐歌，《国殇》作为其中

的一首，不是写祭祀神鬼，而是