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人教版(二）年级下册语文第（四）单元集体备课教案

主备老师：叶芝清参与研讨老师：曹健美李好丁洁朱玮敏刘培荣刘艳艳

第一单元童心篇总课时11课时

一、教材分析

本单元是识字单元，围绕“童心”为专题进行编排，选编的4篇课文，《彩

色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》，四篇课文体裁多

样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容富有童心童趣。4篇课文都是以第一

人称来写，都充满了丰富的想象，但想象的角度各个不同，各具特色。

配合本组专题，在“语文园地”里安排了“口语交际.注意说话的语气”“识

字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”等多项训练

内容。

二、单元教学目标

1、会认48生字，读准2个多音字，会写34生字。会写36语。

2、能正确、流利地朗读课文。默读课文《枫树上的喜鹊》。。

3．能根据情境展开想象，仿照课文相关段落或语句把想到的内容写下来；能根

据提示，用上提供的词语编故事。

三、单元重难点

单1、会认48生字，读准2个多音字，会写34生字。会写36语。

2、能正确、流利地朗读课文。默读课文《枫树上的喜鹊》。。

元3．能根据情境展开想象，仿照课文相关段落或语句把想到的内容写下来；能根

据提示，用上提供的词语编故事。

分四、课时安排（11课时）

1、《彩色的梦》———————————————————2课时

析

2、《枫树上的喜鹊》——————————————————————2课时

3、《沙滩上的童话》——————————————————————2课时

4、《我是一只虫子》——————————————————2课时

5、口语交际1课时

5、语文园地三———————————————————-———3课时

五、课前准备

多媒体课件

人教版(二）年级下册语文第（四）单元集体备课教案

主备老师：叶芝清参与研讨老师：曹健美李好丁洁朱玮敏刘培荣刘艳艳

第一课课题神州瑶集体讨论修改

知识与技能：

1、会读、会写本课的生字。积累新词。

2.、指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文

3、仿照诗歌的第二小节或第三小节试着写话。。

教学目标过程与方法：

朗读课文、小组合作探究学习。

情感态度与价值观：

领悟字词的含义,感受春天的生机盎然。

1、会读、会写本课的生字。积累新词。

教学重

2.、指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文

点

教3、仿照诗歌的第二小节或第三小节试着写话。

材教学难通过字词的含义,感受祖国的伟大,培养学生热爱祖国的

分点感情。

析

课前准多媒体课件

备

第一课时

一激趣导入,走进课文

师:同学们,你们手中都有彩色铅笔,如果要你画出自己的梦想,你

准备画些什么呢?

学生思考。

汇报交流。

生:我要画一所大房子,给没房子的人住。

生:我要画出一双未