部编小学语文三年级第一学期第5五单元测试题【3套】.docVIP

部编小学语文三年级第一学期第5五单元测试题

一、汉字小帮手（28分）

1．（2分）下列加点多音字的读音有错的一项是（）

A．朝霞（zhào）朝向（cháo）

B．盛开（shèng）盛饭（chéng）

C．假装（jiǎ）放假（jià）

D．觉醒（jué）睡觉（jiào）

2．（6分）看拼音写词语。

（1）那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo。

（2）我guānchá到了一个yǒuqù的现象。

（3）小猫xǐhuan在白天shuìjiào。

3．（10分）认真读句子，画出错别字，并依次改正。

我们住在相下，窗前是一大篇草地。草地上张满了蒲公莺。早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。原来，蒲公英的花可以张开、合笼。花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。大自然真有取！

4．（6分）在横线上填上合适的词语。

的小鸟

的小鱼

的草地

的花瓣

的微笑

的香味

5．（4分）选词填空。

观察观看

（1）经过认真，我终于发现了金色草地的秘密。

（2）爸爸带我去体育场篮球比赛。

因为……所以不但……而且

（3）翠鸟长得漂亮，会捕鱼。

（4）我仔细观察，我发现了蒲公英的秘密。

二、判断题．我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题2分，共10分）

6．（2分）“舱”的第九笔是撇。（判断对错）

7．（2分）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。（判断对错）

8．（2分）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。（判断对错）

9．（2分）向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。（判断对错）

10．（2分）“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。（判断对错）

11．（10分）积累。

（1）原来，蒲公英的花就像我们的，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住了，草地就变成的了。

（2）后来雨停了。我看见一只的小鸟站在船头，多么啊！它的羽毛是的，翅膀带着一些，比鹦鹉还漂亮。它还有一张的长嘴。

12．（15分）课内阅读

《搭船的鸟》

后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

（1）上文共个自然段。

（2）这只小鸟是什么样子？用“﹣﹣﹣”在文中画出来。

（3）找出这段话中表示颜色的词，写下来。再写出几个表示颜色的词语。

（4）看到这只漂亮的小鸟，“我”想了些什么？用“～～～”在文中画出来。

（5）第自然段描写了鸟捕鱼时的动态。“一下子”、“没一会儿”表现了鸟飞行的速度。

（6）搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？为什么？

五、课外阅读（12分）

13．（12分）

白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔夫撑起白帆顺流而下。

白帆鼓满了风，推送着渔船前进。他欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多wēifēng！

于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉！”

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起桨，点破江水，划动起来，渔船便调过头返航了。

白帆jiāojí地喊起来：“为什么把我卷起来呢？为什么使用那无用的木桨呢？”

哈哈现在你该明白了吧木桨带着huālā的水声说你只能在顺风的时候神气十足而我虽然本事不大却能够逆风而上

（1）根据文中的拼音写出正确的词语。

（2）给文章的最后一小节加上合适的标点符号。

（3）为带点字选择正确意思，将序号填在横线上