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小学2024秋季学校工作计划
本学期,我校以以人为本,和谐发展的办学理念引领学校各项事业的发展,营造幸福教师,快乐学生,和谐校园的育人氛围,走发展之路,力争取得新突破。
一、坚持以人为本,切实提高团队效能
(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍,选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让____人的最佳组合实现管理效益最大化。
(二)修订、完善《____小学管理手册》。继续推行规范化、精细化管理,营造和谐奋进的工作氛围。
(三)协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机,密切村校联系,筹集建校资金,筹备成立奖教奖学基金会。
二、坚持以德立校,创建文明和谐校园
(一)强化师德建设
师德是教师的灵魂,我们要____全体教师践行《中小学教师职业道德规范》,开展向全国最美乡村教师学习主题师德教育活动,树立本校师德典型(____市、____镇我最喜爱的老师获得者-____师、____师、____师,____市优秀班主任-____师、____师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
(二)强化学生常规管理
1、抓细节管理
将开学第一个月定为行为规范养成教育月,制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当新时期好少年。
2、抓文化建设
学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点,提练学校文化,重新规划校园文化建设体系,打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设,营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设,开展争创温馨班级、构建和谐校园活动。
3、抓活动开展
我们将继续开展每日十项常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动:如开展以孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩为主题的班(队)会活动、开展以尊师为主题的教育活动、开展以珍爱生命为主题的法制安全教育活动、开展以诵读经典为主题的读书征文活动,开展以红歌大家唱为主题的艺术教育活动,开展以我运动、我健康、我快乐为主题的体育竞技活动,开展《晋-____经济报》小记者站系列活动,开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。
4、抓家校联系
成立新____届家长委员会及家长学校,指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与配合,形成教育合力,把德育工作落到实处。
三、加强教学常规管理,提高教学质量
(一)抓教学常规
1、加强质量监控,减轻学生负担
建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计,更看学法指导;既重视课前备课,更重视课后反思。两次作业集中检查,从老师作业的设计,规范批改到学生的作业习惯、作业质量,进行细致地分析并及时反馈,以全面提高教学质量。
2、创新备课形式,为教师减负增效
____年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上,批注的内容包括:教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等,允许对教本进行二次修改。____年以下教龄者不仅要写详案,更注重课后反思。
3、加强学籍管理,健全学籍档案
为一年级新生及新插班生编写各类册卡,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应,并及时进行滚动登记。
4、实行行政人员巡查制度
值日行政每日巡查两次校园,检查各班安全、纪律、卫生实施情况、晨诵午读的落实、课程计划的执行、教师教学行为等,做好巡查记录,作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班____重要依据。
(二)抓校本教研
1、建立校本研修制度
做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、____备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体教师轮流做庄)要求每个教师都要敢说,爱说、会说。
2、推行草根研究制度,即校本教研自下而上
教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处,再由教导处____骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题,各教
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