哈工程《城市轨道交通车辆构造》教学资料 课后习题答案 课程标准.pdfVIP

《城市轨道交通车辆构造》课程标准

课程名称：城市轨道交通车辆构造

课程性质：专业基础课

学分：4分

计划学时：72学时

适用专业：城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理等专业

一、课程性质与定位

《城市轨道交通车辆构造》是面向职业院校城市轨道交通相关专业学生的一门专

业基础课。本课程主要是为了在我国城市轨道交通快速发展时期培养大量的城市轨道

交通相关专业技术人才，培养学生对城市轨道交通车辆的构造及运行原理有一定的认

识，对车辆运用中出现的故障具备一定的分析、判断和处理能力，使学生成为满足我

国城市轨道交通发展需要的专业技术人才。

二、课程目标

（一）能力目标

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力。

3.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

4.能够进行列车静态、动态检查及试验。

5.能够识读电气原理图和机械图纸。

（二）知识目标

1.掌握车辆机械设备、电气设备的结构、作用和工作原理。

2.掌握车辆牵引和制动系统的组成、作用和工作原理。

3.掌握车辆电气控制技术、网络控制技术等知识。

1

4.了解车辆检修工艺、生产组织、车辆抢险等知识。

（三）素质目标

1.具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。

2.具有强烈的法律意识、安全环境保护意识、安全与自我保护意识。

3.具有沟通协调能力、语言表达能力、班组管理能力。

4.培养团结协作、热情有礼、认真细心、沉着冷静、遇乱不惊的职业素养

三、设计思路

按照“以职业能力目标为导向，构建基于工作体系的高职课程体系”的总体设计

要求，以工作任务模块为中心构建的工作项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思

路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联

系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的

相关性，提高学生的就业能力。学生完成本课程后，能够掌握城市轨道交通车辆的结

构和性能，掌握车体与内装、车门、转向架、车辆连接装置、牵引传动及供电系统、

空调系统、车辆乘客信息系统的构造、原理、工作过程等，并了解与本课程有关的技

术规范，培养严谨的工作作风和创新精神。

从职业教育特点出发，在讲授过程中，以适应时代需要和应用为目的，结合实际

强化训练，突出适应性、实用性和针对性，注意课堂讲授和实地考察相结合，尽量采

用多媒体教学手段。

四、教学内容与学时分配

根据《城市轨道交通车辆构造》教材，将教学内容分为9个项目：城市轨道交通

车辆基础知识、车体与内装、车门、转向架、车辆连接装置、制动系统、牵引传动及

辅助供电系统、空调系统、车辆乘客信息系统。

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学

序号项目课程内容及学习要求

时

（1）掌握城轨交通的类型，了解我国城轨交通的发展概况。

1城市轨道交通车辆（2）掌握城轨交通车辆的分类、组成和技术特点。4

基础知识

（3）掌握城轨交通车辆的重要性能指标

（1）掌握城市轨道交通车辆车体的分类、基本特征和结构。

（2）掌握铝合金车体和不锈钢车体的结构特点。

2车体与内装（3）了解车体模块化结构的基础知识。8

（4）了解城市轨道交通车辆车体内装的发展及设计原则。