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听教育讲座的心得体会

听教育讲座的心得体会五篇

听教育讲座的心得体会篇1

xx月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝

卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条

理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸

引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定

的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前

就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才

能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组

织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老

师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。

教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信

心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛

围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进

行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂

中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语

课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外

的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、

自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环

境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学

习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种

“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一

名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如

果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语

专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜

学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于

行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应

改革开放，会使用英语的各种人材。

听教育讲座的心得体会篇2

新华小学邀请北京大学教育文化战略研究所研究员、所长助理，领袖策略课题

组组长、100分策略课题组组长、人生战略规划设计指导中心主任李xx给全校师

生及学生家长进行家庭教育专题讲座，我作为一名家长很荣幸聆听到李xx家庭教

育专题讲座。

李xx结合自己从河北农村走进北京、走进北大的经历，深入浅出的让家长们

明白“家风决定命运，习惯决定人生”、“家庭教育绝不仅仅是教育孩子，更重要

的是家长的自我教育。”、“家庭教育和学校教育是一架飞机的两翼！学生成绩之

间的差别是家庭教育的差别；每一位优秀孩子的身后至少有一位优秀的家长。”、

“家长一定培养孩子要有高尚的追求”等道理。李xx通过研究领袖人物的思维方

式和行为方式，强调要在学习中养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯，通

过培养习惯，引导学生成为一流学生中考时考上一流高中、高考时考上一流大学。

李xx还与家长进行了互动交流，回答了关于教育子女、陪伴孩子的问题，使家长

们深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的.生涯课。而这门课程是需要全

方位重视和成长的。作为一名家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该

有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻

地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。并不是有了高学

历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子

沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。因此家庭教育对孩子

的一生起到至关重要的作用。

每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的