四年级下册语文试题-第三单元积累运用与课内阅读专练卷 人教部编版 (含答案).pdfVIP

第三单元积累运用与课内阅读专练卷

姓名：_______________

一、根据课本内容填空。

（1）《绿》的作者是________。课文表现的“绿”是大自然的景象，

__________是绿的，____________是绿的，___________是绿的，

___________也是绿的。

（2）母爱，悄悄生长在每一个生活细节里，在冰心的笔下，母爱更

是源远流长。她在月明的园中，__________，____________，是永

不漫灭的回忆。母爱是一把伞，遮蔽了人生的风雨，天上的风雨来了，

________；_____________，我只躲到你的怀里。

（3）诗歌是文学殿堂里的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如艾青说

的：“诗是人类___________，诗给人类以__________。”诗不仅有内

容美，还有音韵美，因为诗和音乐一样，_____________________。

（4）在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中,你收集了哪些诗歌?其中

印象最深的是哪一首?请摘抄其中的一小节内容,并写出自己的感受。

摘抄:_____________________________________________________

感受:__________________________________________________

（5）《题西林壁》的作者是宋代诗人。这首诗前两句写了诗人从、

不同的角度,处在、、、不同位置观看的

感觉。这首诗中“,”两句,说明了“当局者迷”这

个道理。学了这首诗,我得到的启发是。

（6）《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一

幅是。

二、口语交际。

张爷爷在单位退休了，就在老家的田土里种起了瓜果蔬菜，每天

劳动和休闲相结合，日子过得很快乐，但有些邻居却认为张爷爷不

会享福，觉得他没必要去劳动。你赞成张爷爷这样做吗？为什么？

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三、课内阅读。

（一）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

1.这首诗歌的作者是，诗歌中使用了的修辞手法。

2.诗歌中的两个“风雨”有什么不同？

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3.这首诗歌表达了作者怎样的感情？

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4.简要说说你读完这首诗歌后的感受。

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