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科组工作计划参考7篇

科组工作计划篇1

在本学期的工作中，我们组的每一位老师都努力研讨相关的教育教学理论书籍，搭配新教材、新大纲，依据新课程改革目标的要求认真研究每一堂课，把课改深入到课堂中去。而且在认真完成自身教学任务的同时，圆满的完成了校领导交给我们的各项任务。在本期的工作中，我们做到了以下几点：

一、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在教学中，我们利用了各种教学手段，调动学生的各种感官，让他们乐观参加到课堂活动中来，使每一节美术课都鲜活生动。在课余，我们还引导学生搞学生优秀作品展，提高学生的学习兴趣。同时我们美术组的老师乐观讨论教案和制作教具，虚心的相互请教，不绝改进自我的教学方式，使教育教学方法更能适合孩子的实际情况。

二、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我们重视面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我们选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的.层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，渐渐体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。

三、老师自身素养的培养

教学之余，我组老师除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高本身，完善本身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。我们美术组的老师都乐观的投身于教改、教研的活动当中去，大家在一起相互听课、评课，有时为了一节课当中的细节，大家相互讨论，献计献策，使每一节课都能实现更好的效果。在课堂教学实践的同时，我们还特别注意理论的收集，写读书心得、教学随笔，乐观撰写论文。从而使本身更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。在本学期中，我组老师乐观参加学校和区等各级的赛课活动，取得了不错的成绩。

四、重师德、抓安全

具有良好的师德是我们老师必需具备的基本素养。在教育教学中，我们特别注意本身的一言一行，关怀爱惜全体学生，从不体罚或变相体罚任何学生。对差生更是从不鄙视，耐性帮忙，让他们感受到学习的欢乐。我们努力和学生打成一片，做学生的良师益友，每一位学生都喜爱和我们接近。

安全工作是重中之重，我们尤其注意这一点，在教学中，凡是要用刀具时我们都特别小心，屡次强调安全并重视巡察，确保每一堂课的安全。在课间我们都能定时到岗，认真巡察，及时矫正一些学生的不安全行为。

五、丰富多彩的老师和学生活动

组织学生参加和布置校“阳光天使”书画竞赛活动。

在这一学期中，我们美术组的老师在学校领导的率领下，团结、进取、拼搏、奋进，取得了肯定的成绩。但是，成绩只能属于过去，将来的路还很长，在以后的工作中，我们美术组将更加努力，让我校的美术教学更有特色。

科组工作计划篇2

为更好地落实教务科、教研室给我们理科组提出的构建理科学科新课程体系、依据我校学生实际情况适当降低教学难度的基本要求，围绕目前我校学生实际情况和幼师专业特点以及学生就业实际情况的需要，我们要重视应用性教学，以提高我们理科组教育教学水平和教学质量。

本学期我们教研组工作的基本主体是：构建理科课程体系，重视理科课程的应用性教学；全面打开“同备一课、同上一课”的活动。围绕这些主题，特订立如下教研工作计划：

（一）成立幼师一班级、幼师二班级数学、幼师二班级计算机应用、幼儿卫生学、科学课四个教研小组，以便从事这些课程的内容、教法、学生情况的研究。

为更好地发挥四个教研小组的作用，在上学期教研室推广的“同备一课、同上一课”的基础上，本学期我们将全面此相活动。我们首先通过教研例会，确定本学期教研活动的引导思想，成立四个小组及小构成员的调配，在组长的率领下，四个小组围绕课本，大体确定本学期所教内容、课程的难易度，并由组长亲自起草每个学科电子教案的编写任务调配，并给每个同志注明“由于牵涉到其他同志上课，所以请在本节课上课前把教案打印出来”的基本要求，然后在以后的上课过程中每节课或每几节课，在课前，同组老师必需集中一块研究课本、研究学生、反映上几节课的教学情况、学生对知识的掌握情况等等，依据这些情况确定后几节教学内容，以便于相应的老师编写出应用性较强的教学方案。

（二）在教学体系的构建方面。

幼一、幼二数学教材用的都是98年人教版幼儿师范学校教学用书，书中内容对数学知识的掩盖面是很全面的，但它已经不能完全适应目前幼师学生的需要，难度过大，知识面过宽，