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初一记叙文作文600字5篇

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事

物发展变化为主要内容的一种文体形式。这里给大家分享一下关于初

一记叙文作文600字，方便大家学习。

初一记叙文作文600字1

这个暑假，我回老家，家里正在干农活，我在家里陪着5岁的小

侄子玩，晚了整整一天后，睡了一觉。

第二天，我觉得玩腻了，于是陪姥爷去地里干农活。我骑着一个

电动三轮车，托着小侄子、小麦种子和化肥。到了地里，阳光就像想

要把人都赶出地里一样，我们热的大汗淋漓。我和哥哥往下搬化肥，

搬种子，一会儿的功夫就汗流浃背，我干不动了，那也不能闲着，于

是就干点轻活，我把化肥袋子和种子袋子打开，哥哥和姥爷去撒种子，

撒化肥……

干了将近两个小时，终于完了，我们去河边洗洗脸，我骑着电动

三轮托着侄子回家。到了家里，妈妈来了，脸色不太好。我向前走去，

妈妈看见了我，抓住我就骂，原来这次我考差了。过了一会儿，姥爷

姥娘来了，把妈妈劝开，我就去妗子家了。我看到三轮车上的几粒种

子，颇为大怒!把它们给摔在墙根那附近，我还不解气，就上前去狠狠

地跺了几脚，然后冷哼一声，扭头就走。

过了两个星期，我看到墙根附近有几株绿色的小芽儿，本想拔掉，

可是我又想起了麦种，就如同看到仇人一般，拿起砖头狠狠地往下砸!

我心想：让你长，砸死你!

又过了几天，我要回家了，看到砖头下面有一颗绿绿的小芽儿，

我心中猛然一颤：它还活着……我赶紧把砖头拿开，看到一颗芽儿，我

将它拔出，拿了一个小鹏子，将它放在里面，用土给盖上，之后我将

它带回了家。

在路上，我心想：这个小芽儿竟然面对生死危险，都临危不惧，

而我，只是遇到了那么一点小小的挫折就一蹶不振，真是不该啊。

到家里，我将它放在我的学习桌上，让它鼓励我，以后有挫折我

就会去看它，还会傻乎乎的与它讲话。但是，只有我知道，他给了我

多大的鼓励!

初一记叙文作文600字2

这学期，我班转来一名特殊的学生，该生患有先天性心脏病。他

是被收养的，家庭非常贫困，父亲已五十多岁，也患有疾病，所以他

15岁才读四年级。面对这样一个特殊学生，刚开始我不愿意收他，我

非常担心他如果犯病了怎么办?不受纪律又不敢批评重了，因为怕批评

重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧视他，不

接收他，而应该尽最大努力关心他，帮助他。

我观察了他好几天，发现该生除学习成绩不是很好外，行为习惯

很好，从不和同学打闹，上课也能专心听讲，各科作业能按时完成。

看到这些情况，我悬着的心放下了一半。不久我发现该生非常不合群，

显得很孤独，我想他刚转入我班，自己情况不好，感到自卑，我应该

让他感受到集体的温暖。于是我让同学主动接近他，和他玩耍，但不

能打闹。同时我也给予他关爱，他没有文具盒，我给他买了一个;没有

笔，我把学生捡到的没人认领的笔拿给他;天冷了，他还穿着单薄的衣

服，我把自己的旧毛衣、旧毛裤找来送给他;学校该收的费用，我尽力

找学校给他免去。我的每一次关心，都让他感激不尽。他渐渐地适应

了班里的学习，脸上有了笑容，学习也有一定的进步。

我给他的关爱很平常，只是举手之劳的事，但在他的心里却留下

了深深的烙印。他经常在作文中表现他对老师的爱：“我在华西学校

生活得很幸福，我遇到了一个好老师，我的老师是那么伟大，她不但

叫我好好读书，还非常关心我，可惜我的成绩不太好，我的成绩不好，

老师都有没有讨厌我，还从各方面关心我，我真不知道如何感谢我的

老师好呢?”

初一记叙文作文600字3

生活中爱是美好的。而父母对我的爱就是不太一样，大家是不是

对这句话有些疑问呢?想知道就让我来告诉你呢!

记得哪是一天早晨，我起床刷牙后就迫不及待去叫醒爸爸妈妈，

然后高兴去准备早餐——因为我今天要去买自行车。等爸爸妈妈刷完

牙和洗完脸之后，我的早餐也做好了。吃完早餐后，我们都走出家门，

妈妈去买菜，我和爸爸去买自行车。到了卖自行车的哪个店面，爸爸

叫我选哪种山地自行车，说既可以当步行车，也能锻炼身体。我进到

店里，东看看西瞧瞧，度度我的身高与车高的距离，又看看车的颜色。

比来比去，觉得有一辆白色的稍微喜欢一点，可爸爸说：“哪一辆太

矮了，不合适你!”。于是，我和爸爸又去另一个车店里选购，在经过

左挑右选和认真对比之后，我们终于确定购买一辆绿色的凤凰牌山地

自行车。这时，买好菜的妈妈也过来参考参考。我高兴地跑过去，笑

着说：“妈妈，