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新课导入:;第一课开启初中生活;1.政治认同:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
2.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识。
3.健全人格:通过实际案例,知道如何规划初中生活,要确立合理的目标和行动方案等,培养规划生活的终身意识。
4.责任意识:知道制定切实可行的学习计划和作息计划表,学会合理安排时间,认真承担自己的责任。;学习目标:;生活观察;1.什么是规划?(规划的含义);小时候,桂海潮也和小伙伴一起疯玩。上初中后,桂海潮开始变得努力,周末玩得少了,到高中时就更刻苦了。这都是因为一个人——杨利伟。看到杨利伟“首飞太空”,他树立了自己的梦想和目标。作为高考状元的桂海潮,为了追求自己的少年梦想,他填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。
桂海潮的高中同学杨海飞说:“学习累了他就会到球场上打篮球,后来喜欢上了攀岩这样的极限运动。曾经我问过他为什么会选择这个专业,他很坚定地告诉我,希望能够在航天航空领域上有所建树。”;;生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
;有一天课上,魏校长向同学们提出一个问题:请问诸生为什么而读书?
同学们踊跃回答。有的说:为明理而读书。有的说:为做官而读书。也有的说:为挣钱而读书。为吃饭而读书……周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:为中华之崛起而读书!;结合自己的成长经历,分享实现目标的好方法、好习惯。;郑好好的备赛经历;相关链接;全红婵:我不是天才少女,这三年练得很辛苦;;②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况,对发展目标进行分解,明确实施细则,列出时间表,形成具体的行动计划。;
启思导行我的初中生活规划书
你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景,设计并完成“我的初中生活规划书”;规划初???生活;1.列夫·托尔斯泰说:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话强调,实现理想需要()
A.学会选择 B.提高素质
C.艰苦奋斗 D.做好人生规划;2.著名画家达·芬奇说:“趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样才不致空虚。”这段话主要启示我们()
①珍惜美好青春,学习文化知识
②提升道德修养,拒绝与同学交往
③规划青春路径,让青春的探索永不停止
④人类生命最短暂,及时行乐不虚度
A.①② B.③④ C.①③ D.②④;3.2035年我国将基本实现社会主义现代化,歌曲《我和2035有个约》唱道:“预见梦想的明天,我奋进的脚步披星戴月……快把青春充满电,齐心协力奔向前……唯有信念永不变,奇迹不断地涌现。”这首歌唱响青春心声,抒发青春理想,启示我们()
①青春不能有疑惑和内心的纠结
②青春拥有积极向上的精神风貌
③应以自信自强之心让青春飞扬
④青春规划应与祖国发展相结合
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④;4.我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中,我们应该()
①将努力落实到具体行动中,坚持不懈
②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
③把人生志向同祖国和人民联系在一起
④让父母给自己规划好未来的人生道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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