(冀教2024版)数学一年级上册第1课 认识新同学 课件.pptx

(冀教2024版)数学一年级上册第1课 认识新同学 课件.pptx

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第1课时认识新同学冀教版2024版一年级上册1.认识新同学

学习目标Learninggoals01

培养学生的合作意识和团队精神。激发学生对新环境、新同学、新老师的喜爱之情。在具体情境中观察、思考,认识物体前后、左右的位置。通过游戏和互动活动,培养学生观察、表达和交流的能力。通过师生间的平等交流,认识老师、熟悉同学,消除新入学的陌生感。初步认识前、后、左、右,能用前、后、左、右介绍周围同学。知识目标情感目标技能目标

能按照前后、左右的顺序,描述实际情境中物体间的相对位置关系。重点难点素养在具体情境中观察、思考,认识物体前后、左右的位置。学习重点Learnthekeypoints学习难点Learningdifficulties在具体情境中观察、思考,认识物体前后、左右的位置。核心素养Coreliteracy

知识链接KnowledgeLinks02

同学们,祝贺你们成为一年级的学生了!看到你们这一张张可爱的小脸,老师非常想和你们每个人做朋友,你们愿意做老师的朋友吗?

探究新知Explorenewknowledge03

小组交流1.学生按照我叫xxx,今年6岁了......自我介绍。2.学生交流各自前面和后面同学的名字、年龄。3.学生交流各自左面和右面同学的名字、年龄

小组活动11.让每组同学排成一纵队,指名描述小伙伴的位置。2.让每组同学排成一横队,指名描述小伙伴的位置。

小组活动2-听指令做动作1.举起左手。2.闭上右眼。3.捂住左边耳朵。4.抬起右腿。5.站在书桌的右面

小组活动3-整理书桌数学书放在书桌的左面,铅笔放在数学书的右面,橡皮放到铅笔的左面。

把你在幼儿园里的表现最棒的事情讲给大家听。六一儿童节时我表演节目,大家都为我鼓掌。??????????

把你在幼儿园里的表现最棒的事情讲给大家听。在“故事大王”比赛中,老师夸我讲得好!

把你在幼儿园里的表现最棒的事情讲给大家听。在“拍篮球”比中,我得了第一名。

把你在幼儿园里的表现最棒的事情讲给大家听。在“自理能力展示”,我叠被子又整齐又迅速。

把你在幼儿园里的表现最棒的事情讲给大家听。大家分享在幼儿园的趣事,感受到生活中处处有数学。

请同学们打开漂亮的数学教材,我们一起来认识一下书中的卡通朋友和学习伙伴。

请同学们打开漂亮的数学教材,我们一起来认识一下书中的卡通朋友和学习伙伴。

课堂检测Classroomtesting04

1.填空。一共有()个动物,小狗在熊猫的()边,小牛在熊猫的()边。4左右

2.画一画。的左边画3个,在的右边画2个。在

3.讲一讲。学生讲一讲,龟兔赛跑的故事。说一说故事中用到的数学知识,明白了什么道理。

总结评价Summaryevaluation05

点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。点击此处输入标题小组交流这节课你学会了什么?是怎么学会的?

注意事项戏三我在游戏中学到的你今天收获了什么?1.学会了自我介绍。2.认识了前、后、左、右的同学。3.了解生活中处处有数学。

点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。点击此处输入标题自我评价点击此处输入标题小组互评

课后作业Assignhomework06

请你回家后把老师的情况和你认识的好朋友介绍给你的爸爸妈妈。

感谢聆听2024

您可能关注的文档

文档评论(0)

有点 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

有点

领域认证该用户于2023年03月09日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档