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人教版小学六年级上册数学教学计划

以学校的中心工作为导向，以新课程的理念为指导，围绕教导处

的工作计划，本学期我们六年级教研组将加强教研组建设，以继续争

创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，加强教研教

改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，

提高教师的专业理论水平和教学实践能力，工作上追求“精细化”，

在追求教学工作轻负担、高质量的同时，使每一位学生和谐有个性的

发展，能顺利完成小学阶段的数学学习任务，更好地适应中学的学

习。

二、工作目标

1、抓好理论学习，组织教师钻研教材、教参,梳理教材知识体

系、知识点及测评要点。真正落实课标精神，促有效课堂。

2、加强教研组的团队意识和合作意识，实现真正的资源共享，做

到更好的同伴互助。

3、加强对教师的行为的管理，自觉执行学校有关规章制度，通过

教研组的理论学习、备课、听课与评课等活动，把教研组的各项工作

落到实处，深入课堂教学研究，特别是学生的作业布置与批改，要认

真、细致、规范。要适时地采取补救措施，质量才能有突破性提高。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的

兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

5、继续加强课题研究，认真撰写案例和论文，构建学习型、专业

型的教师团队。

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6、积极配合学校工作，对各项工作认真落实，鼓励教师积极参加

各项培训活动。

7、力争全年级学生数学期末考查及格率达____%以上，优生率高

于____%。

三、主要工作和措施

1、常规教研:每位教师深入学习教材、教参、新课标对六年级的

要求，对本年级的要求能融会贯通，用以指导自己的教学工作，提高

课堂教学质量，促进师生发展。

2、有效课堂教学的研究:认真写好每月二篇的教学反思，及时记

录课堂中的点滴体会，积累教学的思考、感悟，为提升自己的教学水

平及理论水平奠基。

3、作业设计的研究:提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训

练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。作业的设

计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，避免机械无效劳动;

作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练;作业设计有实效，成

绩确实有提高。

4、课题的研究:对于自己所研究的课题，要做到研究在平时，处

处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在研究的过程中

不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。加强复习课的研

究，四月底上两节复习课。

5、学习习惯的研究:特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，

仔细计算的习惯。采取切实的措施抓经常，抓反复，为学生的持续发

展打下坚实的基础。

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6、培优补差研究:教研组编写一些习题对知识专项过关，以方便

各教师对学生各类知识掌握情况做到心中有数，有的放矢地进行培优

补差工作。

7、争取获得“优秀教研团队”的称号。鼓励教师积极向《教育时

空》刊物投稿。力争本期内在《教育时空》和各级刊物上多发表论

文、案例篇。

四、工作重点:

1、强化常规教学研究，用以指导自己的教学工作，促进师生发

展。

2、通过有效课堂教学研究，提高教学质量，促进教师整体素质的

提高。

3、切实作好“培优补差”工作，全面提高学生素质。

4、加强课题研究。

人教版小学六年级上册数学教学计划（二）

一、教材简析:

这一册教材包括下面一些内容:位置，分数乘法，分数除法，圆，

百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。

分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分

数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计

算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问

题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技

能，应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理

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解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数