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人教版八年级（下）古诗文理解性默写

人教版八年级（下）古诗文理解性默写

21.《与朱元思书》

1.文中总说的句子是：奇山异水，天下独绝。侧面表现水清澈的

句子是：游鱼细石，直视无碍。《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，

皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的游鱼细石，直视无碍有

异曲同工之妙。

2.写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

3.既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子

是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（也是文章的

主旨句）

4.写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色。

22.《五柳先生传》

5.课文概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利，

与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，这两句体

现了五柳先生的品德。

6.归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短

褐穿结，箪瓢屡空

7.与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，

短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

23.《马说》

8.千里马的处境祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间；受到哪些

不公正待遇食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

9.食马者的愚蠢无知的表现策之不以其道，食之不能尽其材，鸣

之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”。

25.《诗词曲五首》

10.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀

和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的

诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

11.杜牧的《赤壁》：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发

感慨的诗句是东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。诗中蕴含机遇造人

的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

12.文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗

句是辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。写出国家和个人的境遇的诗

句是山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元，遭受失

败后的心情的诗句是惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表现诗人誓

死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生

自古谁无死，留取丹心照汗青。

13.苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是人有悲欢离合，月

有阴晴圆缺，此事古难全；道尽千载离人心愿的句子是但愿人长久，

千里共婵娟；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是但愿人长久，千里

共婵娟。

14.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变

化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉

经行处，宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老

百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！，这也是本文的主旨句。

26.《小石潭记》

15.作者是怎样发现小石潭的？隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐

之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

16.石潭得名的由来。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为

屿，为堪，为岩。

17.文如何描写潭水清冽的？水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若

空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动。

27.《岳阳楼记》

18.滕子京重修岳阳楼的背景是：政通人和，百废具兴。

19.岳阳楼重新修建后，有变化的句子是：增其旧制，刻唐贤今人

诗赋于其上。

20.文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩

浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

21.文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子是：去国怀乡，忧馋畏

讥，“喜”的句子是：心旷神怡，宠辱偕忘

22.作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是：居庙堂之高则忧其

民，处江湖之远则忧其君。

23.表达作者旷达胸襟的句子是不以物喜，不以己悲。表达作者远

大政治抱负的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这也是文章

的点睛之笔。

24.由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能

想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句先天下之忧而忧，后天下

之乐而乐。

28.《醉翁亭记》

25.文中描写早晚四时的句子。早：日出而林霏开晚：云归而岩穴

暝。春：野芳发而幽香夏：佳木秀而繁阴秋：风霜高洁冬：水落而

石