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学前教育专业的工作任务与职

业能力分析表

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学前教育专业典型工作任务表

1、分析掌握幼儿心理发展

2、与家长沟通幼儿心理3、幼儿心理干预

特点

6、幼儿常见病的简单护

4、幼儿教育问题分析5、了解儿童生长发育的规律

7、幼儿常见传染病的预防8、教育活动主题设计9、幼儿教学情境设计

10、幼儿游戏设计组织开

11、语言教学12、会教唱儿歌

13、会跳蒙、藏、维、傣、15、会简笔画、简单泥工

14、能为幼儿歌曲配简易伴奏

汉等儿童舞蹈组合制作

16、硬纸手工制作17、幼儿玩、教具制作18、节日环境创设

19、、掌握两种以上体育

20幼儿英语口语运

运动教学(滑轮、游泳、21、与幼儿沟通

乒乓球)

22、安全事故预见23、活动突发事件的应急处理24、写作教学反思、总结

25、教科研论文撰写26、教学过程中幼儿行为引导27、教案、课件写作

30、执行《幼儿园教育指

28、组织家长会29、教学团队合作

导纲要》

31、执行幼儿园工作规程

学前教育专业职业能力分析表

具备程度

学生在校学习期工作中应具备

能力间应具备的基本的职业能专业应具备的核

心能力

能力(非常需要)力(需要)

爱心√√

正确的教育观念√

唱、跳、画等专业能力√√

舞蹈创编、表演、编排能力√

玩、教具设计与制作能力√√

幼儿英语口语能力√

观察、分析幼儿行为的能力√

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