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大学生大赛职业规划模板六篇

大学生大赛职业规划篇1

主办单位:__________建筑与城乡规划学院

承办单位:建筑与城乡规划学院10级年级分会

一、活动主题:振翅现在,翱翔未来

二、活动背景:近年来,大学毕业生的就业压力不断加大,

就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们,需要

积极适应这种新变化,在努力学习文化知识的同时,改变思想观

念,正确认识自己的优势与不足,化“被动就业”为“主动择业”,

不断丰富实践经验,全面提高自身素质。

三、活动目的:本次活动旨在通过大赛的形式,引导10级

学生以科学的态度规划自己的职业生涯,使职业规划理念深入人

心,进而激发10级学生的学习热情和学习动力,化“被动就业”

为“主动择业”,让10级学生提前树立职业规划意识,赢在职

场的起跑线上,提高就业竞争力。

四、活动可行性分析:本次职业规划大赛着重使学生意识到

职业生涯设计的重要性,熟悉如何进行职业生涯设计,做自己人

生的总设计师,了解自我,了解社会需求,积极适应社会的发展。

五、活动对象:10级全体在读学生

六、活动时间10月份

七、宣传工作:

宣传内容:由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动

对象、流程与内容及及大赛成果。

宣传方式:

1、海报宣传。

2、络宣传:

八、活动流程:

(一)、讲座“给自己一个航标”

形式:自主上测试

目的:让同学树立自我管理观念,利用络资源搜寻相关信息,

了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合

哪些方面的工作职务。

内容:各班级组织同学通过校园进行测试,再将测试结果统

计,以班级为单位上报学院。

(二)、组织班会——客观认识自我,畅想职业生涯

形式:由各班委组织各班级同学,以班会的形式认真讨论与

学习《大学六业》等有关书籍,畅想职业生活。

目的:通过学习、了解有关职业的信息,针对自身情况,各

抒己见,共同探讨,树立职业规划意识,从而尽快走向职业规划

大道。

内容:以班级为单位进行交流和探讨

(三)、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛

形式:职业规划设计参赛作品评选

目的:本活动旨在普及职业规划知识,引导大学生学习掌握

职业规划的基本方法,科学规划自己的职业生涯。

内容:以班级为单位,各班组织上交参赛作品,以个人为单

位进行评比。

作品评比:

大赛设“评委会”,根据公平、公开、公正的原则评选各奖

项;

评委会人员:副书记、10级辅导员、院主席团成员10级

年级分会

比赛评分规则:(1)符合职业规划的主题和要求

(2)内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创

意新颖

(3)文笔流畅,见解独到

(4)思想深刻,与现实联系紧密

(5)能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现

参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业

新人形象。

内容要求:职业生涯规划应结合主客观条件,而职业规划设

计书更要结合自身,并要包括以下内容:

1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告,结合自己的实

际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生

涯规划设计。

2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写

参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL

等相关信息。

3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会

就业的第一要素。首先要确定自己想要什么,然后沿着这个方向

去努力。

4、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进

行准确的自我定位非常重要。对自己的评估应包括:兴趣、性格、

技能、特长、思维方式等,要将自我认识和他人评价相结合。外

部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境,应注意环境条件

的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与

不利的因素等等。

5、评估职业机会。通过多种途径,尽可能获得目标行业、

目标职业的相关讯息,结合自己的专业情况、就业机会、职业选

择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,

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