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《2.一心跟着共产党》教学设计

课题《没有共产党就没单元二单元课时第1课时年级小学低年级

有新中国》

一、教学背景：

本课程内容围绕“没有共产党就没有新中国”这一主题，旨在通过历史和现实

的结合，让学生理解中国共产党的领导地位和作用。教材通过讲述中国共产党成立

的历史背景、革命历程以及在新中国建设中的贡献，帮助学生树立正确的历史观和

国家观。

二、教学目标：

1.让学生了解中国共产党的成立背景和历史意义。

2.让学生认识到中国共产党在新中国建设中的重要作用。

3.培养学生对国家和民族的认同感，增强爱国主义情感。

4.激发学生学习中国共产党历史的兴趣，为后续课程打下基础。

三、教学重难点：

重点：理解中国共产党成立的历史必然性和其在新中国建设中的核心作用。

难点：如何将抽象的历史知识与学生的实际生活经验相结合，使学生能够深刻理解

并产生共鸣。

四、教学准备：

1.教学PPT，包含中国共产党历史重要事件的图片和文字资料。

2.相关历史视频资料：纪录片片段，展现中国共产党历史。

3.课堂讨论问题和案例材料。

五、教学过程：

教学教师活动学生活动设计意图

环节

（一）1.播放中国共产党历史的1.认真观看教师播放的短通过播放短视频

导入短视频。视频，关注视频中的关等多媒体手段，激

新课2.引导学生观看视频，同时键信息和历史事件。发学生的学习兴

简要介绍视频背景，激发学2.思考视频所展示的内容趣和好奇心，为后

生的兴趣和好奇心。与所学知识的关联。续学习奠定良好

3.视频结束后，提出简短的基础。

问题，引发学生思考，为新

课讲解做铺垫。

（二）1.使用PPT展示中国共产党1.跟随教师的PPT展示和通过详细讲解和

新知成立和发展的历史脉络，确讲解，认真听讲并做好笔记。案例分析等方式，

讲解保内容条理清晰、重点突出。2.积极参与课堂互动，回答帮助学生深入理

2.结合图片和文字资料，详教师提出的问题。解中国共产党的

细讲解关键历史节点、重要历史和发展脉络，

人物和事件，引导学生深入加深对重要历史

理解。事件和人物的认

3.在讲解过程中，适时提问，识。

引导学生积极参与，检查学

生的掌握情况。

（三）1.提问：“为什么说没有共1.积极参与小组讨论，分享通过小组讨论和

活动产党就没有新中国？”，激发个人观点并听取他人意见。案例分析等互动

互动学生的思考。2.结合所学内容进行深入环节，培养学生的

2.将学生分成小组，鼓励他思考和分析。思维能力、表达能

们结合所学内容进行深入讨力和团队协作能

论，分享个人观点。力。

3.巡视各小组，提供必要的