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1～6年级的成语故事（10篇）

1～6年级的成语故事1

信口雌黄

西晋时期，朝廷大臣有位出名的清谈家名叫王衍，他在年少的时侯就伶牙俐

齿，神采不凡。晋武帝司马炎在位时他做太子舍人，任尚书郎。王衍做官以后仍然

对老子和庄子十分崇拜，“无为而治”的道理从不离嘴。由于他学富五车，所说的

道理又十分精辟，所以在当时赫赫有名，读书人对他都佩服得五体投地。王衍在解

说老庄玄理时习惯性的拿着一把拂尘，表现得从容不迫的样子，即便是偶尔把道理

说错了他也能随口改正，于是人们便说他是“口中雌黄”。南朝.梁.刘孝标(峻)

《广绝交论》说：“雌黄出其唇吻。”李善注引《晋阳秋》说：“王衍字夷甫，能

言，于意有不安者，辄更易之，时号口中雌黄。”

1～6年级的成语故事2

同仇敌忾

春秋时期，秦国国君秦穆公是个礼贤下士的人，他懂得知人善任。卫国的宁武

子想到秦国来谋事，秦穆公设下宴席为他接风洗尘。席间秦穆公让乐队为宁武子奏

了一首名叫《湛露》的欢迎曲，然后送了一把雕弓给他。受到主人如此隆重的招

待，通常都会吟诗作画以回谢主人，但是宁武子在宴席结束的时侯仍然没有丝毫的

表示。秦穆公觉得自己恐怕有地方做得不到位于是让人去向宁武子打听。宁武子跟

前来问侯的人说道：“诸侯支面见天子是想要接受天子的教导，天子对诸侯盛情款

待并演奏《湛露》，这意思是说：天子像是太阳，诸侯如同露水。于是诸侯便把天

子的敌人当作自已的敌人，把天子的仇恨当作自已的仇恨，各自带着部队与天子同

仇敌忾，共同奋勇杀敌。待到胜仗归来，天子给诸侯雕弓和羽箭以示奖励。我今天

坐在席上只不过是在陪衬，却不料秦穆公却给我如此待遇，我实再是不敢当啊，要

不然不是辱没了秦穆王一片苦心吗?”正是因为这种不拘一格的态度，秦穆公吸引

到了更多的人才毛遂自荐投奔他而来。

1～6年级的成语故事3

人微权轻

在齐国危如累卵的时侯，田穰苴被任命为统帅指挥全军反击敌军，任命前他对

齐景公说道：“微臣行伍出身，人微权轻，恐怕不能服众。”齐景公鼓励他大胆行

权，为了使田穰苴能够树立威信他派亲信庄贾担任监军。二人约好第二天中午在军

营会合。田穰苴的军队纪律严明，一大早就列好队恭侯庄贾，庄贾一向趾高气扬，

也始终没有把田穰苴放在心上，他忙着招呼跟前来送行的达官贵人们，到了傍晚才

来到军营。田穰苴厉声问庄贾：“庄大人为何姗姗来迟?”庄贾心不在焉地回答

道：“好友们前来为我饯行，我这会儿才能够脱身。”田穰苴声色俱厉地说道：

“时下局势动荡，国家和百姓的生死存亡都在我们身上，你却为了应酬耽误了全军

保贵的时间，如此违犯军令你该当何罪?”庄贾却不以为然的说道：“你这是在用

军法吓唬我吗?”田穰苴气得怒发冲冠，下令将庄贾立即处斩。田穰苴斩首庄贾的

行为震动了全军将士，从此大家对田穰苴都心服口服，军队也因此士气大增，很快

就将敌军打得狼狈不堪。

1～6年级的成语故事4

披坚执锐

秦朝时期，秦朝大将章邯将陈胜吴广的起义军平定后，项羽项梁便拥楚怀王之

孙熊心为楚怀王，跟秦军继续战斗。章邯将楚军打败后便去攻打赵国。楚怀王派宋

义挂帅，项羽为副将前去赵国救援。宋义带着部队到达安阳后便令全军安营扎寨，

项羽见此情景对他说：“我军应跟赵国里应外合，定能将秦军破解。”宋义听后摇

头说道：“秦军现在就算打了胜仗也筋疲力尽，到时侯我军乘他们疲惫不堪的时侯

再以秋风扫落叶之势将他们一网打尽;秦军若不能胜我们便拖住他，借机攻打秦

国。现在让秦国跟赵国继续交战。我宋义披着铠甲拿着兵器冲锋陷阵(披坚执锐)确

实不如你，但运用计谋你却不如我。”此后宋义让他儿子去齐国担任相国，借机大

摆宴席。项羽此时义愤填膺地对众将说：“我们必须齐心同力将秦军攻打下来，今

年气侯不好百姓们都过着饥寒交迫的日子，军队的存粮也不多，而我们的上将军却

大吃大喝。按他的说法等秦军精疲力竭的时侯再出兵，我看根本就没有这种机会，

秦军打了胜仗只会更强大。楚军的部队现在都在上将军手里，像他这样只顾自已吃

喝玩乐，使国家安全危在旦夕，这绝不是个为国效忠的大臣。”次日项羽便以宋义

与齐国狼狈为奸相互勾结的名义将宋义杀了，众将士们也随即拥项羽为上将军。

1～6年级的成语故事5

青出于蓝

《荀子.劝学篇》中说道：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为

之，而寒于水。”意思是说学习的道路是永无止境的，下一代经过努力和积累他们

的能力一定能够超过前辈。青色本来是从蓝草中提取而得到的，可是从蓝草取得的