数字化赋能大学英语教学实施路径探索.pdf

20248佳木斯大学社会科学学报Aug．，2024

年月

424JOUＲNALOFSOCIALSCIENCEOFJIAMUSIUNIVEＲSITYVol．42No．4

第卷第期

*

数字化赋能大学英语教学实施路径探索

，

刘毅铭隋晓冰

(，154007)

佳木斯大学外国语学院黑龙江佳木斯

［］，，

摘要教育数字化转型为教育改革明确了方向大学英语教学作为教育体系中的重要一环亟需转变

，。，

教学思路创新教学路径以顺应教育数字化发展趋势针对大学英语教学的数字化转型路径进行了探索提出

、、

了提高大学英语教师素养与能力创新教学理念与数字化教学深度融合利用数字化教学设备推进教学过程优

，。

化等创新路径旨在为大学英语教学数字化转型提供借鉴经验

［］;;

关键词数字化转型大学英语教学路径探索

［］H319［］A［］1007－9882(2024)04－0177－04

中图分类号文献标识码文章编号

，，。，

近年来随着科学技术的发展我国由信息化向质的变化传统教学中教师只能在教室中用黑板作

数字化转型，。为教学工具进行授课，，

教育数字化趋势也愈加明显为加快推而随着教育数字化的发展如

，。

进教育数字化建设我国出台了一系列紧随时代发展今教师还可通过网络平台在线教学这种新型授课

、，2022，，、

的教育新规定新部署如年教育部启动了教方式的出现促使了混合式教学模式互动式教学方

、《》

育数字化战略行动发布了教师数字素养教育行法等各类有益于教学改革的教学模式与教学方法的

业标准、，。

党的二十大报告也指出要把加快推进教育数产生为推动英语教学高质量发展发挥了积极作用

。，，，

字化转型作为今后重点工作国家政策的提出为教其次数字化的发展创新了传统的只能在线下进行