从百草园到三味书屋读后感600字初中.pdfVIP

从百草园到三味书屋读后感600字初中

《从百草园到三味书屋》是鲁迅《朝花夕拾》中的一篇，讲述了

童年时在百草园的乐趣，到后来去三味书屋上学的故事，充满了鲁迅

对童年的还念。下面是由小编为大家整理的“从百草园到三味书屋读

后感600字初中”，仅供参考，欢迎大家阅读。

从百草园到三味书屋读后感600字初中（一）

这个假期，我翻开了鲁迅的《朝花夕拾呐喊》，颇有收获。这其

中我最喜欢的文章，便是《从百草园到三味书屋》。

鲁迅，浙江绍兴人，祖上曾是达官贵人，但到了他这一代便家道

中落。鲁迅童年时接受私塾教育，青年时东渡日本学习医学，后因观

看“日俄战争教育片”，深受刺激，弃医从文终成一代文豪。而这篇

《从百草园到三味书屋》，便是他童年最真实的写照。

虽说百草园“园如其名”，只是一个长满野草的园子，但在童年

鲁迅眼里，却是一个充满童趣的乐园。碧绿的菜畦，光滑的石井栏，

高大的皂荚树，紫红的桑葚……百草园就是一个生机勃勃的花园；拔何

首乌，摘覆盆子、听故事、拍雪人、捕鸟雀……百草园又是一个乐趣满

满的游乐场。在这里，童年鲁迅感受到了无穷的乐趣，无比的自在。

然而不久后，鲁迅便到了该上学的年龄。父母将他送进了书塾，

在少年鲁迅的眼里，这似乎是对他的一种惩罚。在书塾里，虽然有先

生严厉的管教，但是依然掩盖不了孩子们淘气的天性。当先生不在教

室时，鲁迅和伙伴们便跑到园子里折梅花、寻蝉蜕、捉了苍蝇喂蚂蚁；

当先生读书得读入迷时，鲁迅和伙伴们又在下面用纸糊的盔甲来做戏，

或是把宣纸蒙在小说上描绣像。虽说不像在百草园里那样欢脱，但少

年鲁迅在三味书屋依旧快乐地成长着。

这篇文章充满了鲁迅对童年的怀念。但其实，鲁迅的童年并不完

全是幸福的。由于家道中落，父亲病重，鲁迅不得不奔走于当铺和药

铺之间。正是因为他既体会了操劳家事的辛酸，又感受了无邪童年的

美好，所以鲁迅先生才了解幸福生活来之不易。鲁迅先生最终成长成

为文化的斗士，立志要以文字唤醒国人，让中国强大，让少年儿童们

都拥有一个幸福快乐的童年。

从百草园到三味书屋读后感600字初中（二）

在这秋高气爽的日子里品读鲁迅先生的《朝花夕拾》品味着鲁迅

先生的童真，享受着鲁迅先生带给我们那份天真烂漫的感情。

在《朝花夕拾》中，令我回味无穷的就属《从百草园到三味书

屋》，在三味书屋后面有一个百草园，这个百草园在大人的心目中可

能只是一个杂草园，但在鲁迅先生心里确是他的乐园。他听长妈妈说

过长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇，还听长

妈妈给他讲过的故事，这使鲁迅先生体会到做人之险，夏夜乘凉，往

往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。

这一切的一切都让我们感到鲁迅先生的童年是多么的充满乐趣。

我们都知道这是鲁迅先生从记忆中摘抄的，并且鲁迅先生写的时

候已经年事过百了，可鲁迅先生写的还是那么充满童趣、天真好像就

在眼前一样。或许我也向往这种生活吧！在不经意间也把我给感染了。

我的童年也是充满乐趣的，和朋友一起郊游、一起去看孤儿院的

小朋友、一起去捉蝴蝶……这都是我们的回忆，我们虽然留不住童年但

却可以把他留在回忆中。

鲁迅的文章与朱自清、范爱农的都不一样，他们三人各具各的特

色。鲁迅先生的文章正如王羲之的书法一样别具一格。

朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕阳西下时采集这样的意思，

还有人的一生很短暂且生命很宝贵，要求人们要在有限的生命里多做

对人民有益的事。比如年轻时时所做的点点滴滴到年老的时候回忆总

结不缺遗憾这样的内涵。

我们的童年梦已经碎了，所以只有靠回忆来把童年藕断丝连起来。

因为梦是千变万化的，只有不断追求才能梦想成真。

从百草园到三味书屋读后感600字初中（三）

曾经梦想，有这么一个地方，可以让我和伙伴们无忧无虑的捉迷

藏、斗蛐蛐；曾经梦想，有这么一个地方，可以让我自由自在的呼吸

清新的空气，也可以肆无忌惮的就地打几个滚儿；曾经梦想，有这么

一个地方，可以让我带着快乐去学习、伴着浓厚兴致在书海里遨游……

这个暑假，当我读完了《从百草园到三味书屋》这篇文章的时候，

我蓦然发现，鲁迅先生笔下的百草园就是我梦想的地方。

在百草园里，有碧绿的菜畦，光滑的石井栏；在百草园里，有高

大的的皂荚树，紫红的桑葚；在百草园里，有鸣蝉的长吟，肥胖的黄

蜂，有轻捷的云雀……在如此美丽的地方，作者可以毫无顾忌的拔出牵

连不断的何首乌，甚而毁坏了邻家的泥墙；可以感受长妈妈讲述的惊