三年级上册信息技术教案3.9拯救苹果字母输入清华版.pdf

三年级上册信息技术教案3.9拯

救苹果字母输入清华版

9拯救苹果—字母输入

1教学目标

知识目标：

掌握打开“写字板”程序的方法;

2能力目标：

1、学会输入英文句子;

2、学会输入大写字母组成的词。

情感目标：

知道手指必须合作才能成功的道理。

2重点难点

重点：

掌握英文大小写字母组合的词或句子的输入方法。

难点：

熟练掌握“Shift”键和“Capslock”键的使用。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1新设计

一、导入新课

1、直接导入板书课题。

2、出示(Thequickbrownfoxjumpsoveralazydog.——敏捷的棕色狐狸

跳过一条懒惰的狗)

问:同学们听说过这个英文句子吗?这个句子,一共33个英文字母,却包含了全部

英文的26个字母,是练习英文输入的著名的句子,我们来试着输入这个句子。

在计算机中输入文字、编辑文章,要使用文字编辑程序,“写字板”就是可以帮

助我们将输入的文字编辑成文章的程序之一哟。今天老师就与大家一同来学习

学习用计算机来输入英文字母吧。

二、新课探究

(一)打开“写字板”(教师讲解示范操作)

第1步:单击“开始”按钮,选择“程序”→“附件”→“写字板”。

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六、板书设计

英文输入

FAMILY(FatherAndMotherILoveYou)

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