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《三十六计》读后感9篇

《三十六计》读后感1

开学时，王老师让我们读《三十六计》，可能王老师是为了

让我们变聪明吧！过了几天，妈妈给我把书买了回来，我迫不及

待的翻开书读了起来。

《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争

经验总结而成的兵书，被誉为东方思想宝库的“明珠”，与《孙

子兵法》并称为兵法双绝。书中的计名________颇广。有的

________于历史的典故，如“围魏救赵”；有点________于古代

的兵书，如“声东击西”；有的________于日常生活，如“指桑

骂槐”；有的________于诗人的诗句，如“擒贼擒王”。

虽然我还没有将这本书读完，但我深深的被里面的事例所折

服，它让我明白了生活中遇到任何困难，哪怕是遇到麻烦，只要

将事情巧妙的做好，将麻烦巧妙的避开，这便是智慧的所在。我

最喜欢的是第一计“瞒天过海”，因为我在生活中也有过瞒天过

海的情形。

记得我在八岁生日的时候，我约了班上的几个同学，让她们

在楼下等我，结果没过一会儿，我去了酒店，他们竟然在楼下等

了我两个多小时，在星期一去学校的时候，看到他们都很不高兴

的样子。我心里知道他们是在为那天的事情生气，我只好走过去

问他们：“你们怎么了？”他们说：“那天你为什么骗我们？”

我只好说：“那天，我来不及找你们了，我爸妈领我出去了，一

时回不来，所以只好委屈你们在楼下等了。”她们也相信我的话

了，最后我们又在一起玩了，其实我的心里一直很愧疚，我不应

该骗她们，但我用了瞒天过海这一计，挽回了我们之间的友情，

但我下决心以后再也不会这样了。

《三十六计》讲到的每一计，都是智慧的结晶，每一个人都

有自己的读法，并在其中学习到自己需要的知识。这本书让我学

会了很多，它带给我很大的启发，深层次的知识我将进一步获知。

这也是一本思维挖掘的书，让我们明白，很多问题要多方面、多

角度的想，用不同的方法来解决。

教师点评：《三十六计》聚合了中国古代的重要军事思想和

丰富战争经验，是一部兵法和智谋的奇书。给四年级学生推荐这

本书，一是教材的要求，二是训练学生思维理解能力，三是了解

历史……小作者通过细心研读，收获颇丰。望我们向小作者一样

爱读书，会读书。

《三十六计》读后感2

这个暑假里，我读了一些书，给我留下了深刻印象的是这样

一本，它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成，又是中外

政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《新三十六计》。

全书分为六块，分别为：胜战计、强战计、攻战计、混战计、弱

战计、退战计，每一块都充分展现了“新三十六计”中所蕴含的

智慧结晶。

《新三十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的

兵学奇书。完全可以概括我这篇读后感，因为《新三十六计》的

的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。

其中共有整整三十六个计谋，可谓之计计精彩。我这里就择

要述之：苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等，这些

都是很著名的计策，但最著名的要数最后一计，也就是第三十六

计——“走为上计”。总之，由三十六计引出的故事很多，说不

完，数不尽。

我看了《新三十六计》之后，只想说一句话：它是一部使大

家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子，

策谋三十六”的精彩的好书！

“三十六计，走为上计。”这是我常从电影、相声听到的一

句话。《新三十六计》里面的故事有难有易，我有些词不是很懂，

但觉得这些词读起来琅琅上口：金蝉脱壳、趁火打劫、关门捉贼、

打草惊蛇、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、指桑骂槐。

细细读来，还真爱不释手呢！特别是里面的《空城计》给我

留下深刻印象：三国时期，诸葛亮屯兵阳平，军队都派去攻打魏

军了，只有少数老弱残兵留在城内，司马懿率兵15万前来攻城，

此时急令蜀兵救援已经来不及了，诸葛亮临危不乱，传令大开城

门，自己登上城楼顶端坐弹琴，吓走了曹兵。

这虚张声势，刚柔相济的计谋因此被传为美谈，我真为诸葛

亮的沉着冷静和足智多谋叫好！当然书中还有许多回味的故事，

它收集了我国许多古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验，可谓

计计精彩。打战、经商需要三十六计，我们教师学习、工作、生

活也离不开它。平时你可千万别“瞒天过海”“混水摸鱼”。

看到“偷梁换柱”、“无中生有”的事情别“隔岸观火”袖

手旁观。学校的发展，年级的建设需要你献计献策，我在这“反

客