第二章 声现象 章末小结.DOC

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第二章声现象

章末小结

专题突破

1．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手()

A．把声音反射回去了B．吸收了声波

C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围D．使鼓面停止了振动

2．在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》．下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是()

A．二胡弦停止振动弦还会发声B．二胡声能在真空中传播

C．二胡声是通过空气传入人耳的D．二胡声一定不会成为噪音

3．关于声现象，下列说法错误的是()

A．一切发声体都在振动B．声音在真空中传播的速度为3×108m/s

C．教室周围植树可以减弱噪声D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度

4．以下关于声现象的说法中正确的是()

A．物体不振动也可以发出声音B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息

C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D．公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

5．下列关于声音的说法正确的是()

A．声音是由物体的振动产生的B．声音的音调越高，响度就越大

C．声音在真空中传播速度最大D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的

6．下列关于声现象的说法中错误的是()

A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的

B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同

C．医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性

D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声

7．关于声现象，下列说法错误的是()

A．花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声

B．江泉高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声

C．用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同

D．医学上用超声波粉碎结石，说明超声波具有能量

8．以下操作中，不能改变音调的是()

ABCD

A．改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B．改变用力大小，再次敲鼓面

C．改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺D．改变管内水量，再次对着试管口吹气

9．防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，在图中属于阻断噪声传播的措施是()

ABCD

A．摩托车的消声器B．穿越北京动物园的“隔间蛟龙”

C．工厂用的防噪声耳罩D．学校附近禁止汽车鸣笛

10．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

20

1.5

2131

2

30

2.0

1284

3

50

2.5

656

(1)敲击金属管时，声音是由金属管__________产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的__________将不同．

(2)三根管中音调最低的是__________号管．

(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答：__________(选填“能”或“不能”);理由：________________________________________________________________________.

(4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为__________、__________cm的金属管．

11．某测量员站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经1s后第一次听到回声，又经过0.5s后再次听到回声，已知声速为340m/s，则两峭壁间的距离为多少？

12．一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，求：

(1)鸣笛处距山崖多远？

(2)听到回声时，距山崖多远？

答案

专题突破

D

C

B

B

A

B

C

B

B

10．(1)振动响度(2)3

(3)不能没有控制变量(4)202

11．解：S1＝vt1/2＝340m/s×1s/2＝170m；

S2＝vt2/2＝340