陕西省咸阳市实验中学2024_2025学年高一语文上学期第二次月考试题含解析.docVIP

陕西省咸阳市实验中学2024_2025学年高一语文上学期第二次月考试题含解析.doc

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陕西省咸阳市试验中学2024-2025学年高一语文上学期其次次月考试题(含解析)

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(27分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

“读”出一个书香中国

当网络横行全球,当微博华丽登场,阅读与写作的碎片化现象好像已不行避开。不过,若是在这个盛夏光顾上海书展,看到那些酷暑中排长队购买入场券的读者,且大部分是年轻的面庞,不但关于纸质书末日的哀叹可以稍缓,也颇能体会一座城市的精神气质。

这几天的上海,是最为全国读者、出版社、作家瞩目的地方。书展的胜利,也向我们发出疑问:读书人的节日,能否可持续发展?阅读能否不仅仅是一年一度的盛大相约,更成为润物无声的日常习惯?

比如,可否让传统的书店不那么急吼吼地退出历史舞台?尽管网上购书已成常态,但读者仍旧须要阅读的氛围。在网络时代,假如还固守着当年新华书店的站柜卖书方式,书店的没落可想而知。而上海书展每天数十场作者与读者的互动、对话、签售,网上信息的充分发布,全场供应免费Wi-Fi,读者呼朋引类相约而来,既是阅读与购书的场所,也有了解作家、见识明星的机缘,还可以拿到小纪念品,或者只是一场以书为媒的社交、约会……正像上海书展的主题“我爱读书,我爱生活”——读书,原来就该是生活的一部分。

依据中国新闻出版探讨院全国国民阅读调查课题组的探讨,我国公民人均阅读图书只有4.35本,上海领先全国,人均8本,而韩国人读11本、法国人20本、以色列人64本……

重视教化的中国家庭,原来竟鲜有读书人么?除了教科书,我们的下一代真的没了阅读习惯么?

试想,倘如官员忙于应酬惰于读书,我们只能坐视各处焚琴煮鹤、荼毒人文的事务层出不穷,更无法希望社会管理的规则意识;倘如学生深陷题海无暇读书,我们只能眼睁睁看着生气勃勃的孩子变成刻板僵化的应试机器,不但失掉创新的欲望与实力,更可能耽于本能冲动而拙于理性表达;倘如我们的社会充溢着追逐物质、不屑读书的风气,更会与书籍带来的“名贵、力气、优雅和美”绝缘,拦住中国走向现代化的路途……“书犹药也,善读之可以医愚”。开卷与否,兹事体大!

阅读习惯是须要培育的。假如有出了家门抬眼就能看到的社区图书馆,有在地铁站台相约时可以兜兜转转的人文书店,有班级里的图书角、学校里的阅览室,也有像年复一年的上海书展那样,成为这座城市读书人的节日,公众就有机缘体会对阅读的如饥似渴,体验思索的尊严,享受与智者对话的欢乐。这也让我们暖和:未必是“大雅久不作”,公众并没有遗弃阅读,城市依旧有可能成为爱书人的“书房”,许多现实疑团依旧可能在阅读中丝丝缕缕地厘清……

无书使人俗,没有书香的城市更会显得伧俗无礼。一场书展,透露了一座城市优雅的文化特征,也散发了令人欣慰的讯息:书事可为,阅读可期,民气可用,它作为公共服务的一种,在激励阅读、弥散书香方面,还有许多沉睡的领域有待开拓……

(选自《人民日报》,有删改)

1.下列对“书香中国”的理解,不正确的一项是()

A.营造阅读的氛围,使作者与读者互动、对话、签售等,让读书成为人们社交、约会的桥梁,让读书成为生活的一部分。

B.让官员从应酬中解放出来,抽出时间好好读书,杜绝焚琴煮鹤、荼毒人文的事务发生,以增加社会管理的规则意识。

C.让学生跳出题海,拒绝应试,通过好好读书来增加创新的欲望与实力,远离本能的冲动,扎实地提高理性表达实力。

D.培育良好的阅读习惯,让读书的氛围充溢社会的每一个角落,让整个社会因此而变得充溢文化内涵,进而高雅起来。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A.网络尤其是微博,使阅读与写作受到冲击。在此背景下,上海书展让人们在关于纸质书末日的哀叹中看到了希望。

B.我国公民的阅读量远远落后于世界平均水平,人均每年阅读图书只有4.35本,上海领先全国,人均也只有8本。

C.作者希望读书人的节日能够持续发展下去,阅读能够成为一种习惯,并且够成为人们生活的一部分。

D.文章通过论述官员、学生不读书,社会没有读书风气的后果,指明白不读书的危害,从反面强调了读书的重要性。

3.依据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.我们要一分为二地看待网络,它有可能使阅读与写作出现碎片化现象,但传统的阅读不会退出历史舞台。

B.在网络时代,读书仍旧应当成为我们生活的一部分,因为读书能够使人变得名贵、聪慧,意义特别重大。

C.公众并没有遗弃阅读,城市依旧是爱书人的“书房”,许多现实疑团依旧可能在阅读中丝丝缕缕地厘清。

D.这场书展透露了一座城市优雅的文化特征,但是在激励阅读、弥散书香方面,还有许多沉睡的领域有待开拓。

【答案】1.C2.B3.C

【解析】

【1题详解】

本题考查理解文本中重要信

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