2024新苏教版一年级数学上册第四单元《10的认识和加减法》全部教案（共4课时）.docx

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苏教版小学数学一年级上册教学设计

4.110的认识

【教学目标】

1.经历从现实情境中抽象出10的过程，能正确熟练地数出10并能正确地读写。

2.掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的大小，形成初步的数感、符号意识，发展推理意识。

3.感受计数单位“十”的形成过程，认识计数单位“十”，知道10个一是1个十。

【教学重点】

理解10的含义，掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。

【教学难点】

认识计数单位“十”，知道10个一是1个十。

【教学准备】

教师准备：课件学生准备：导学案

【教学环节】

学习任务一：知识链接，