新班主任培训入职培训.pptx

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---如何做好一名班主任身为师范，为人师表

目录身怀“五心”是法宝01阳光智慧为先决02科学管理取决策03

PART01身怀“五心”是法宝

身怀“五心”是法宝责任心宽容心公平心爱心细心

身怀“五心”是法宝责任心是班主任做好工作的前提，教师的威信首先建立在责任心上班主任的职责关心爱护学生，引导教育孩子

身怀“五心”是法宝公平心能得到全班同学的爱

身怀“五心”是法宝细心是做好班主任工作的助手细心的注意自己的学生，才能真正的了解他们，从而的引导他们

PART02阳光智慧为先决

做一名学生喜欢的老师做一名智慧型班主任阳光智慧为先决

阳光智慧为先决理解著名教育家陶行知先生有句名言：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生”站在学生的立场看待问题，学会理解学生

阳光智慧为先决老师是学生的表率，要求学生完成的事情，作为班主任也应该自己完成日记和周报，老师也可以一起做一起接受班规的制约，一起接受大家的监督和学生一起完成任务

阳光智慧为先决班主任是一位好老师班主任是一位思想者，一位管理者，一为服务者。

PART03科学管理取决策

科学管理取决策虚实结合疏堵相伴收放有度冷热交替严宽有据

科学管理取决策前提目标艺术班主任的“不管”是以培养全体学生的“共管”为前提，以追求班级管理的“大治”和学生能力的全面提升为目的魏书生曾经说过“管是为了达到不管”要讲究一点“管”与“放”的艺术。“管”是手段，“不管”是目的，但“不管”绝不意味着班主任对班级发展听之任之

科学管理取决策指导思想要有严格的要求01学生行为上要有严明的纪律02处理班级事务时要有严谨的步骤04违纪面前要有严肃的态度03

谢谢聆听！THEEND

该用户很懒，什么也没介绍

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